题目内容
如图6, △ABC中, ∠C=90°,AB的垂直平分线DE交BC于D,若∠CAD=20°,则
∠B= .
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正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
(A)对角线相等 (B)对角线互相垂直平分
(C)对角线平分一组对角 (D)四条边相等
函数的图象经过点(4,6),则下列各点中不在图象上的是( )
(A)(3,8) (B)(3,-3) (C)(-8,-3) (D)(-4,-6)
如图2,P在AB上,AE=AG,BE=BG,则图中全等三角形的对数有( )
(A)1 (B)2 (C)3 (D)4
下列命题中真命题是( )
(A)两边分别对应相等且有一角为30º的两个等腰三角形全等
(B)两边和其中一边的对角分别对应相等的两个三角形全等
(C)两个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等
(D)两角和一边分别对应相等的两个三角形全等
.求证:有两条高相等的三角形是等腰三角形(先画出图,再写出已知、求证和证明)
(本题满分8分)“切实减轻学生课业负担”是我市作业改革的一项重要举措.某中学为了解本校学生平均每天的课外作业时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为A、B、C、D四个等级.A:1小时以内,B:1小时-1.5小时,C:1.5小时-2小时,D:小时以上.根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
(1)该校共调查了_________名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)表示等级A的扇形圆心角的度数是____________;
(4)在此次问卷调查中,甲、乙两班各有2人平均每天课外作业时间都是2小时以上,从这4人中任选2人去参加座谈,用列表或树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率.
如图,讲一个圆柱体放置在长方体上,其中圆柱体的底面直径与长方体的宽相等,则该几何体的左视图是( )
(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=10,AC=12,则它的面积是 .