题目内容
已知(b+3)2+∣a-2∣=0，则ba的值是__________ .
9
解析试题分析：先根据非负数的性质求得
的值，再根据有理数的乘方法则即可求得结果.
由题意得
则
考点：非负数的性质，有理数的乘方法则
点评：解题的关键是熟记非负数的性质：若两个非负数的和为0，这两个数均为0.
练习册系列答案
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题目内容
已知(b+3)2+∣a-2∣=0，则ba的值是__________ .
9
解析试题分析：先根据非负数的性质求得的值，再根据有理数的乘方法则即可求得结果.
由题意得
则
考点：非负数的性质，有理数的乘方法则
点评：解题的关键是熟记非负数的性质：若两个非负数的和为0，这两个数均为0.
4、如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图，图中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个，则根据统计图，下列选项中的（ ）数值无法确定．
如图，已知矩形ABCD，OA与x轴正半轴夹角为60°，点A的横坐标为2，点C的横坐标为