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已知x=
1
5
-2
,求x
2
-x+
5
的值.
11、小明同学向利用影长测量学校旗杆的高度,在某一时刻,旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某座建筑物的墙上,测得其长度分别为9.6米和2米(如图),在同一时刻测得1米长的标杆影长为1.2米,学校旗杆的高度为
10
米;
28、兴趣小组的同学要测量树的高度.在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.4米,同时另一名同学测量树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的第一级台阶上,测得此影子长为0.2米,一级台阶高为0.3米,如图所示,若此时落在地面上的影长为4.4米.
(1)一个实际或现实的问题只有数学化后,才有可能用数学的思想方法解决.请你认真读题,画出示意图,并在示意图上标注必要的字母和数字.
(2)利用示意图,树的高度是
11.8
米.
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7、如图所示的图案中,是轴对称图形而不是中心对称图形的个数是( )
A、4个
B、3个
C、2个
D、1个
已知函数y=x
2
-2x+k的图象经过点(
1
2
,y
1
),(
3
2
,y
2
),则y
1
与y
2
的大小关系为( )
A、y
1
>y
2
B、y
1
=y
2
C、y
1
<y
2
D、不能确定
关 闭
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