分解因式:ab-2ab+b= 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

分解因式：ab-2ab+b=

b(1-a).

【解析】

试题分析：提出公因式b后，剩下的项合并同类项即可。

ab-2ab+b=b(a-2a+1)=b(1-a).

考点：因式分解.

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因式分【解析】
= .

2010年开始合肥市开展了“体育、艺术2+1”活动，我校根据实际情况，决定主要开设A：乒乓球，B：象棋，C：篮球，D：跳绳这四种运动项目．为了解学生喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图甲、乙所示的条形统计图和扇形统计图．请你结合图中的信息解答下列问题：

（1）样本中喜欢B项目的人数百分比是，其所在扇形统计图中的圆心角的度数是；

（2）把条形统计图补充完整；

（3）已知我校有学生2400人，根据样本估计全校喜欢乒乓球的人数是多少？

已知，如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°∠A=30°，CD⊥AB交AB于点E,且CD=AC,DF∥BC,分别与AB、AC交于点G、F.

(1)求证：GE=GF

(2)若BD=1，求DF的长。

已知等腰三角形ABC的底边AB在x轴上，A点坐标为（1,0）顶点C的纵坐标为4，AC=，则B点的坐标为

已知两圆的半径分别为1和4，圆心距为3，则两圆的位置关系是（）

A、外离 B、外切 C、相交 D、内切

-3的相反数是（）

A、3 B、-3 C、 D、-

计算：= ．

如图，在△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BE=2DE，过点C作CF∥BE交DE的延长线于F．

（1）求证：四边形BCFE是菱形；

（2）若，求菱形BCFE的面积．

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