题目内容
用“>”、“<”或“＝”填空．
-0．01_______0，-_______-．
< <
(本题5分)有理数、、在数轴上的位置如图
1.(1)判断正负，用“>”或“<”填空: c－b＿＿0, a－b＿＿0, a＋c＿＿0
2.(2)化简: |c－b|＋|a－b|－|a＋c|
用“>”、“<”或“＝”填空．（1）-10____0；（2）_____-；（3）-____-；（4）-1．26______1；（5）____-；（6）-___3．14；（7）-0．25____-；（8）-______．
画出数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并按从大到小的顺序用“>”号连接起来.–5，3，，0，1
比较大小，用“>”、“<”、“=”连接（1）|-3| -3；（2）
如图1，正方形OCDE的边长为1，阴影部分的面积记作S1；如图2，最大圆半径r=1，阴影部分的面积记作S2，则S1 ▲ S2（用“>”、“<”或“=”填空）.
_______-
．
新课标阶梯阅读训练系列答案新课标阶梯阅读训练系列答案_______-．新课标阶梯阅读训练系列答案
、
、
在数轴上的位置如图
_____-
；（3）-
____-
；（4）-1．26______1
；
；（6）-
___3．14；（7）-0．25____-
．
，0，1
