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如图所示的是数a在数轴上的位置,则下列各式有意义的是
[ ]
A.
B.
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D.
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有若干张边长都是2的四边形纸片和三角形纸片,从中取一些纸片按如图所示的顺序拼接起来(排在第一位的是四边形),可以组成一个大的平行四边形或一个大的梯形.
(1)如果所取的四边形与三角形纸片数的和为5个,那么组成的大的平行四边形或梯形的周长为
;
(2)如果所取的四边形与三角形纸片数的和为6个,那么组成的大的平行四边形或梯形的周长为
;
(3)如果所取的四边形与三角形纸片数的和为2009个,那么组成的大的平行四边
形或梯形的周长为
.
25、某中学对八年级女生仰卧起坐的测试成绩进行统计分析,将数据整理好后,画出如图所示的频数分布直方图(部分未画).已知图中从左到右第一,第二,第三,第四,第六小组的频率依次是0.10,0.15,0.20,0.30,0.05,第五小组的频数是36,根据所给的统计图回答下列问题:
(1)第五小组的频率是多少?参加这次测试的女生有多少人?
(2)请补全这个频数分布直方图,并在直方图上画出频数分布折线图;
(3)若次数在24次(含24次)以上为达标(此标准为中考体育标准),则该校八年级女生的达标率为多少?
(4)估计这次测试的平均成绩和中位数.
为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分布是0.2,0.25,0.3,第一小组的频数为8.
(1)计算第四小组的频率是多少?
(2)哪一小组人数最多?是多少?
(3)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试人数的百分率.
为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分布是0.2,0.25,0.3,第一小组的频数为8.
(1)计算第四小组的频率是多少?
(2)哪一小组人数最多?是多少?
(3)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试人数的百分率.
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