题目内容
如图，反比例函数y=（x＜0）的图象经过点P，则k的值为（ ）
A．－6 B．－5 C．6 D．5
类比等腰三角形的定义，我们定义：有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”．
（1）概念理解
如图1，在四边形ABCD中，添加一个条件使得四边形ABCD是“等邻边四边形”．请写出你添加的一个条件．
（2）问题探究
①小红猜想：对角线互相平分的“等邻边四边形”是菱形．她的猜想正确吗？请说明理由。
②如图2，小红画了一个Rt△ABC，其中∠ABC=90°，AB=2，BC=1，并将Rt△ABC沿∠ABC的平分线BB＇方向平移得到△A＇B＇C＇，连结AA＇，BC＇．小红要是平移后的四边形ABC＇A＇是“等邻边四边形”，应平移多少距离（即线段BB＇的长）？
（3）应用拓展
如图3，“等邻边四边形”ABCD中，AB=AD，∠BAD+∠BCD==90°，AC，BD为对角线，AC=AB．试探究BC，CD，BD的数量关系．
不等式组的最大整数解为（ ）
A．8 B．6 C．5 D．4
如图，将一块含300角的直角三角版和半圆量角器按如图的方式摆放，使斜边与半圆相切。若半径OA=2，则图中阴影部分的面积为____________．（结果保留π）
在函数y=中，自变量x的取值范围是 ．
左下图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图 。这个几何体只能是（ ）
下列合并同类项正确的是（ ）
A． 3x+y=4xy B． 2x2+3x2=5x4 C． 6x2﹣3x2=3 D． 5xy﹣3xy=2xy
．
设x1，x2是方程x（x﹣1）+3（x﹣1）=0的两根，则x12+x22=
（x＜0）的图象经过点P，则k的值为（ ）
阳光课堂课时作业系列答案阳光课堂课时作业系列答案（x＜0）的图象经过点P，则k的值为（ ）阳光课堂课时作业系列答案
AB．试探究BC，CD，BD的数量关系．
的最大整数解为（ ）
中，自变量x的取值范围是 ．
．