题目内容
西丰某校积极开展“阳光体育”活动,为了了解全校500名学生参加课外锻炼的时间情况,随机对50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(| 分组 | 频数 | 频率 |
| 14.5-22.5 | 2 | 0.04 |
| 22.5-30.5 | 5 | 0.10 |
| 30.5-38.5 | 0.30 | |
| 38.5-46.5 | 20 | |
| 46.5-54.5 | 5 | 0.10 |
| 54.5-62.5 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(2)由统计分析得,这组数据的平均数是39.32分,这组数据的众数是
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
分析:(1)根据频率、频数成正比例关系;可得在频数一栏应填入15;在频率一栏应填入0.40;根据这些数据可补全样本频率分布表和频数分布直方图;
(2)分析数据,找出现次数最多的数据,得众数是40;将数据从大到小排列,找第20、21人的成绩的平均数,可得中位数是40;
(3)结合题意,分析三个统计量;因为在这一问题中,这三个量非常接近,所以都可以描述参加课外锻炼时间的总体情况;
(4)用样本估计总体,按比例计算即可.
(2)分析数据,找出现次数最多的数据,得众数是40;将数据从大到小排列,找第20、21人的成绩的平均数,可得中位数是40;
(3)结合题意,分析三个统计量;因为在这一问题中,这三个量非常接近,所以都可以描述参加课外锻炼时间的总体情况;
(4)用样本估计总体,按比例计算即可.
解答:
解:(1)30.5-38.5组的频数=50×0.30=15,
38.5-46.5组的频率=20÷50=0.40;
(2)分析数据,出现次数最多的数据是40,所以众数是40;将数据从大到小排列;第20、21人的成绩的平均数,可得中位数是40;
(3)用平均数、中位数或众数描述该校500名学生平均每天参加课外锻炼时间的总体情况都比较合适.因为在这一问题中,这三个量非常接近;
(4)在样本中,有43人平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟,所以其占的比例为
;
故这所学校里平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟的有
×500=430人.
38.5-46.5组的频率=20÷50=0.40;
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 14.5-22.5 | 2 | 0.04 |
| 22.5-30.5 | 5 | 0.10 |
| 30.5-38.5 | 15 | 0.30 |
| 38.5-46.5 | 20 | |
| 46.5-54.5 | 5 | 0.10 |
| 54.5-62.5 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(3)用平均数、中位数或众数描述该校500名学生平均每天参加课外锻炼时间的总体情况都比较合适.因为在这一问题中,这三个量非常接近;
(4)在样本中,有43人平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟,所以其占的比例为
| 43 |
| 50 |
故这所学校里平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟的有
| 43 |
| 50 |
点评:本题考查学生对数据的分析、处理的能力;考查了众数、中位数、平均数的定义及应用.
练习册系列答案
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南京某校积极开展“阳光体育”活动,为了了解全校500名学生参加课外锻炼的时间情况,随机对50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(单位:分)
40 22 35 25 40 38 23 53 60 37
35 62 36 15 51 45 40 42 33 62
40 32 43 36 34 53 38 29 40 41
39 32 45 40 51 45 40 50 28 34
26 45 40 45 35 40 31 45 33 42
(1)补全样本频率分布表和频数分布直方图:
(2)由统计分析得,这组数据的平均数是39.32分,这组数据的众数是 ,中位数是 ;(直接填写)
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
40 22 35 25 40 38 23 53 60 37
35 62 36 15 51 45 40 42 33 62
40 32 43 36 34 53 38 29 40 41
39 32 45 40 51 45 40 50 28 34
26 45 40 45 35 40 31 45 33 42
(1)补全样本频率分布表和频数分布直方图:
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 14.5~22.5 | 2 | 0.04 |
| 22.5~30.5 | 5 | 0.10 |
| 30.5~38.5 | 0.30 | |
| 38.5~46.5 | 20 |
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
西丰某校积极开展“阳光体育”活动,为了了解全校500名学生参加课外锻炼的时间情况,随机对50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(
单位:分)
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 14.5-22.5 | 2 | 0.04 |
| 22.5-30.5 | 5 | 0.10 |
| 30.5-38.5 | 0.30 | |
| 38.5-46.5 | 20 | |
| 46.5-54.5 | 5 | 0.10 |
| 54.5-62.5 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(2)由统计分析得,这组数据的平均数是39.32分,这组数据的众数是______,中位数是______;(直接填写)
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
西丰某校积极开展“阳光体育”活动,为了了解全校500名学生参加课外锻炼的时间情况,随机对50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(单位:分)
(1)补全样本频率分布表和频数分布直方图:
(2)由统计分析得,这组数据的平均数是39.32分,这组数据的众数是______,中位数是______;(直接填写)
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 14.5-22.5 | 2 | 0.04 |
| 22.5-30.5 | 5 | 0.10 |
| 30.5-38.5 | 0.30 | |
| 38.5-46.5 | 20 | |
| 46.5-54.5 | 5 | 0.10 |
| 54.5-62.5 | 3 | 0.06 |
| 合计 | 50 | 1.00 |
(2)由统计分析得,这组数据的平均数是39.32分,这组数据的众数是______,中位数是______;(直接填写)
(3)如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,那么你认为用哪个数据代表比较合适?
(4)估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟?