题目内容
计算：
（1）；（2）；（3）
（4）（a>0，b>0）
（10分）漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．请你根据图中所给的信息解答下列问题：
（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有 人达标；
（3）若该校学生有1200人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？
化简的结果为（ ）
A. B. C. D.
《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一，在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何?”翻译成数学问题是：如图所示，△ABC中，∠ACB=90°，AC+AB=10，BC=3，求AC的长．如果设AC=x，可列出的方程为________________．
适合下列条件的△ABC中，直角三角形的个数为（ ）
①a=，b=，c= ②a=6，∠A=45°； ③∠A=32°，∠B=58°；
④a=7，b=24，c=25 ⑤a=2，b=2，c=4．
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
下列各式不是最简二次根式的是（ ）
如图，AB=AC，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，BE与CD相交于点O．
（1）求证：AD=AE；
（2）连接OA，BC，试判断直线OA，BC的关系并说明理由．
如图，给出下列四组条件：
①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；
②AB＝DE，∠B＝∠E．BC＝EF；
③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；
④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E．
其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有（ ）
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
已知△ABC在正方形网格中的位置如图所示，则点P叫做△ABC的（ ）
A. 中心 B. 重心 C. 外心 D. 内心
；（2）
；（3）
（a>0，b>0）
；（2）；（3）（a>0，b>0） 
的结果为（ ）
B. 
C. 
D. 
，b=
，c=
②a=6，∠A=45°； ③∠A=32°，∠B=58°； 
B. 
C. 
D. 
