看图说故事．请你编写一个故事.使故事情境中出现的一对变量x.y满足图示的函数关系.要求:①指出变量x和y的含义,②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义.其中须涉及“速度这个量．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

看图说故事．

请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x，y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉及“速度”这个量．

解：本题答案不唯一，下列解法供参考．

该函数图象表示小明骑车离出发地的路程y(单位：km)与他所用的时间x(单位：min)之间的关系．小明以400 m/min的速度匀速骑了5 min，在原地休息了6 min，然后以500 m/min的速度匀速返回出发地．(12分)

练习册系列答案

期末测试卷系列答案

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有一块长为30 m，宽为20 m的矩形菜地，准备修筑同样宽的三条直路（如图3），把菜地分成六块作为试验田，种植不同品种的蔬菜，并且种植蔬菜面积为矩形菜地面积的，设道路的宽度为x m，下列方程：

①30x +20x ×2=30×20×；②30x+20x×2－2x²=30×20×；③(30－2x)(20－x)=30×20×,其中正确的是（）

A．①② B．①③

C．②③ D．①②③

如图10，AC是⊙O的直径，PA切⊙O于点A，点B是⊙O上的一点，且∠BAC=30°，∠APB=60°.

（1）求证：PB是⊙O的切线；

图10

（2）若⊙O的半径为2，求弦AB及PA，PB的长.

已知长方形的面积为20 cm²，设该长方形一边长为y cm，另一边的长为x cm，则y与x之间的函数图象大致是(　　)

今天我们全区约1500名初二学生参加数学考试，拟从中抽取300名考生的数学成绩进行分析，则在该调查中，样本指的是…………………………………………（）

A．300名考生的数学成绩 B．300

C．1500名考生的数学成绩 D．300名考生

如图，在□ABCD中，∠A＝130º，在AD上取DE＝DC，则∠ECB的度数是 .

二次函数y=ax²+bx+c（a、b、c为常数且a≠0）中的x与y的部分对应值如下表：

x	－3	－2	－1	0	1	2	3	4	5
y	12	5	0	－3	－4	－3	0	5	12

给出了结论：

（1）二次函数y=ax²+bx+c有最小值，最小值为－3；

（2）当－＜x＜2时，y＜0；

（3）二次函数y=ax²+bx+c的图象与x轴有两个交点，且它们分别在y轴两侧.则其中正确结论的个数是（）

A.3 B.2

C.1 D.0

已知关于x,y的方程组的解满足不等式 x +y≤3,

求数m的取值范围.

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