题目内容
a2（a-1）+（a-5）（a+7）；
a2（a-1）+（a-5）（a+7）=a3-a2+a2+7a-5a-35=a3+2a-35；
如图，，，于．问与有什么关系？
已知的解，则=_______，=______．
下面的计算一定正确的是（ ）
A.b3+b3=2b6 B.（－3pq）2=－9p2q2
C.5y3·3y5=15y8 D.b9÷b3=b3
计算：（9a2b-6ab2）÷（3ab）= .
通过学习同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式的乘法运算带来的方便、快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦．
例：用简便方法计算195×205．
解：195×205
=（200-5）（200+5） ①
=2 002-52 ②
=39 975.
（1）例题求解过程中，第②步变形是利用 （填乘法公式的名称）．
（2）用简便方法计算：9×11×101×10 001．
某年级共有246名学生，其中男生人数比女生人数的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的是（ ）
A. B. C. D.
如图，用一块直径为的圆桌布平铺在对角线长为的正方形桌面上，若四周下垂的最大长度相等，则桌布下垂的最大长度为（ ）
A． B． C． D．
，
，
于
．问
与
有什么关系？
的解，则
=_______，
=______．
1×101×10 001．
比女生人数
的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的是（ ）
B.
C.
D.
的圆桌布平铺在对角线长为
为（ ）
B． 
C．
D．
