题目内容

观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的左视图和俯视图．

答案见解析． 【解析】试题分析：观察几何体可得，左视图有3列，从左到右每列小正方形数目分别为3，1，1；俯视图有3列，从左到右每列小正方形数目分别为1，3，2，并且第3列的两个小正方形的位置靠上． 试题解析：
练习册系列答案
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化简求值： ，其中

-2xy+3 ,7. 【解析】试题分析： 先将原式按整式的加减法进行化简，再由求得x、y的值，最后代值计算即可. 试题解析： 原式= =. ∵， ∴ ，解得： ， ∴原式=.

下列小数可用科学记数法表示为8.02×10﹣5的是（　　）

A. 0.00000802 B. 0.0000802 C. 0.00802 D. 802000

B 【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数， 8.02×10﹣5=0.0000802， 故选B．

有理数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，下列各式正确的是（　　）

A. a+b＜0 B. a﹣b＜0 C. a•b＞0 D. ＞0

B 【解析】：由a，b在数轴上对应点的位置如图所示，得a＜0＜b，|a|＜|b|， A、a+b＜0，故A不符合题意；由a，b在数轴上对应B、a﹣b＜0，故B符合题意；C、a•b＞0，故C不符合题意；D、＜0，故D不符合题意； 故选：B．

的相反数是（ ）

A. B. 2 C. -2 D. －

A 【解析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数， 所以的相反数是， 故选A.

计算：

（1） （2）

（1）-20；（2）. 【解析】试题分析：（1）利用分配律计算即可；（2）根据有理数的混合运算顺序依次计算即可. 试题解析： （1） = =18-30-8 =-20； （2） =1÷25×+0.2 = = .

已知∠A=35°10′48″，则∠A的余角是__________．

54°49′12″ 【解析】如果两个角的和为90°，那么这两个角互余，由此可得∠A的余角为：90°-35°10′48″=54°49′12″.

已知：如图，点C、D，在线段AB上，且AC =BD，AE=BF，ED⊥AB，FC⊥AB．求证：AE∥BF．

答案见解析． 【解析】试题分析：先由HL证明两直角三角形全等，对应角相等，再由内错角相等两直线平行即可得证. 试题解析：∵ED⊥AB，FC⊥AB， ∴∠DEA＝∠FCB＝90°， 又∵AC＝BD， ∴AD＝BC， 在Rt△AED和Rt△BFC中， ， ∴Rt△AED≌Rt△BFC（HL） ∴∠A＝∠B， ∴AE∥BF.

已知△在平面直角坐标系中的位置如图所示，将△先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，平移后C点的坐标是：

A. （5，-2） B. （1，-2）

C. （2，-1） D. （2，-2）

B 【解析】根据平移中点的变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减，可得C点的坐标（3-2，3-5），即C（1，-2）．故选B．．

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