题目内容
填写下表：
| a | 0.0004 | 0.04 | 4 | 400 | 40000 |
 |
的小数点移动规律是怎样的？（2）已知
，
，请用你观察到的结论直接写出结果：①
=______； 
=______；
=______；②如果
=0.1859，那么x=______．
（1）解：∵0.022=0.0004，
∴
=0.02，
∵0.22=0.04，
∴
=0.2，
∵22=4，
∴
=2，
∵202=400，
∴
=20，
∵2002=40000，
∴
=200，
∴图表从左到右依次填入：0.02，0.2，2，20，200，
被开方数a 的小数点向右（或向左）每移动两位时，的小数点向右（或向左）移动1位；
（2）①∵，
∴=185.9，
∵，
∴=18.59，
∵，
∴=58.79；
②∵，=0.1859，
∴x=0.03456．
分析：（1）根据算术平方根的定义先求出每一个数的算术平方根，然后再根据小数点的变化进行解答；
（2）根据（1）中的规律对小数点移动进行求解即可．
点评：本题考查了利用算术平方根的定义进行规律判断，通过（1）中计算找出小数点的移动规律是解题的关键．
∴
=0.02，∵0.22=0.04，
∴
=0.2，∵22=4，
∴
=2，∵202=400，
∴
=20，∵2002=40000，
∴
=200，∴图表从左到右依次填入：0.02，0.2，2，20，200，
被开方数a 的小数点向右（或向左）每移动两位时，
的小数点向右（或向左）移动1位；（2）①∵
，∴
=185.9，∵
，∴
=18.59，∵
，∴
=58.79；②∵
，=0.1859，∴x=0.03456．
分析：（1）根据算术平方根的定义先求出每一个数的算术平方根，然后再根据小数点的变化进行解答；
（2）根据（1）中的规律对小数点移动进行求解即可．
点评：本题考查了利用算术平方根的定义进行规律判断，通过（1）中计算找出小数点的移动规律是解题的关键．
练习册系列答案
怎样学好牛津英语系列答案
相关题目
某校八年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动，在活动中他们参与了某种水果的销售工作．已知该水果的进价为8元/千克，下面是他们在活动结束后的对话．
小丽：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出300千克．
小强：如果每千克的利润为3元，那么每天可售出250千克．
小红：如果以13元/千克的价格销售，那么每天可获取利润750元．
【利润=（销售价-进价）×销售量】
（1）请根据他们的对话填写下表：
（2）请你根据表格中的信息判断每天的销售量y（千克）与销售单价x（元）之间存在怎样的函数关系．并求y（千克）与x（元）（x＞0）的函数关系式；
（3）设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元，求W与x的函数关系式．当销售单价为何值时，每天可获得的利润最大？最大利润是多少元？
小丽：如果以10元/千克的价格销售，那么每天可售出300千克．
小强：如果每千克的利润为3元，那么每天可售出250千克．
小红：如果以13元/千克的价格销售，那么每天可获取利润750元．
【利润=（销售价-进价）×销售量】
（1）请根据他们的对话填写下表：
| 销售单价x（元/kg） | 10 | 11 | 13 |
| 销售量y（kg） |
（3）设该超市销售这种水果每天获取的利润为W元，求W与x的函数关系式．当销售单价为何值时，每天可获得的利润最大？最大利润是多少元？
光明中学八年级（1）、（2）班学生参加社会实践活动，图①是（1）班社会实践活动成绩的条形统计图，图②是（2）班社会实践活动成绩的扇形统计图．请你结合图①和图②
中所给信息解答下列问题：
（1）填写下表：
（2）计算八年级（2）班社会实践活动成绩的平均数；
（3）老师认为八年级（1）班的社会实践活动成绩较好，他的理由是什么？（写出两条即可）
中所给信息解答下列问题：（1）填写下表：
| 平均数 | 中位数 | 众 数 | |
| 八年级（1）班的社会实践活动成绩 | 3.5 |
（3）老师认为八年级（1）班的社会实践活动成绩较好，他的理由是什么？（写出两条即可）
