题目内容
写出下列分式有意义,值为0的条件.
(1)
(2)
(3)
.
(1)
| x |
| x2+1 |
(2)
| x-5 |
| x |
(3)
| 2x-10 |
| x-5 |
分析:(1)根据分式有意义的条件可得x2+1≠0,故x为任意实数时都有意义;根据分式值为零的条件可得x=0;
(2)根据分式有意义的条件可得x≠0时分式有意义;根据分式值为零的条件可得x-5=0,且x≠0时,分式值为0,再解即可;
(3)根据分式有意义的条件可得x-5≠0时分式有意义;根据分式值为零的条件可得2x-10=0,且x-5≠0时,分式值为0,再解即可.
(2)根据分式有意义的条件可得x≠0时分式有意义;根据分式值为零的条件可得x-5=0,且x≠0时,分式值为0,再解即可;
(3)根据分式有意义的条件可得x-5≠0时分式有意义;根据分式值为零的条件可得2x-10=0,且x-5≠0时,分式值为0,再解即可.
解答:解:(1)∵x2≥0,
∴x2+1≥1,
∴x为任意实数时都有意义;
当x=0时,分式值为0;
(2)当x≠0时,分式有意义;
当x-5=0,且x≠0时,分式值为0,
解得x=5;
(3)当x-5≠0时,分式有意义,
解得:x≠5;
当2x-10=0,且x-5≠0时,分式值为0,
x无解,故分式的值不能为零.
∴x2+1≥1,
∴x为任意实数时都有意义;
当x=0时,分式值为0;
(2)当x≠0时,分式有意义;
当x-5=0,且x≠0时,分式值为0,
解得x=5;
(3)当x-5≠0时,分式有意义,
解得:x≠5;
当2x-10=0,且x-5≠0时,分式值为0,
x无解,故分式的值不能为零.
点评:此题主要考查了分式值为零的条件和分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零;分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.
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