题目内容
(2009•潘集区模拟)早晨小欣与妈妈同时从家里出发,步行与自行车向相反方向的两地上学与上班,如图是他们离家的路程y(米)与时间x(分钟)之间的函数图象,妈妈骑车走了10分钟时接到小欣的电话,立即以原速度返回并前往学校,若已知小欣步行的速度为50米/分钟,并且妈妈与小欣同时到达学校.完成下列问题:(1)坐标系中______是小欣离家的路程y与时间x的图象;______是妈妈离家的路程y与时间x的图象.(只填序号)①O-A-C-B;②O-B
(2)点C的坐标是______;
(3)求小欣早晨上学需要的时间.
【答案】分析:(1)由图象,我们可以很显然的看出来OB段应该是径直过去的没有折返,因此应该是小欣的路程与时间的图形;
而O-A-C-B段我们可看出,当他走到A的时候,又开始向回返,因此应该是小欣妈妈的路程与时间的图形.
(2)C点横坐标应该是小欣的妈妈从家到A然后又从A到家的时间.
(3)我们可根据小欣家到学校的距离来列方程,如果设小欣早晨上学用的时间为x分钟,那么他妈妈从C到B用的时间应该是x-20分钟,根据O-A段我们可计算出小欣妈妈的速度,然后根据小欣妈妈的速度×(x-20)=小欣的速度×x,列出方程,求出未知数.
解答:解:(1)根据题意,结合图形,依次填②,①;
(2)我们知道O-A用了10分钟,而A-C与O-A的路程相同,速度也相同因此AC段也该是10分种,因此C点的坐标应该是(20,0).
(3)由图象可知,点A的坐标为(10,-2500),说明妈妈骑车速度为250米/分钟,并返回到家的时间为20分钟.设小欣早晨上学时间为x分钟,则妈妈到家后在B处追到小欣的时间为(x-20)分钟,根据题意,得:50x=250(x-20),
解得:x=25,
答:小欣早晨上学时间为25分钟.
点评:本题通过考查一次函数的应用来考查从图象上获取信息的能力.
而O-A-C-B段我们可看出,当他走到A的时候,又开始向回返,因此应该是小欣妈妈的路程与时间的图形.
(2)C点横坐标应该是小欣的妈妈从家到A然后又从A到家的时间.
(3)我们可根据小欣家到学校的距离来列方程,如果设小欣早晨上学用的时间为x分钟,那么他妈妈从C到B用的时间应该是x-20分钟,根据O-A段我们可计算出小欣妈妈的速度,然后根据小欣妈妈的速度×(x-20)=小欣的速度×x,列出方程,求出未知数.
解答:解:(1)根据题意,结合图形,依次填②,①;
(2)我们知道O-A用了10分钟,而A-C与O-A的路程相同,速度也相同因此AC段也该是10分种,因此C点的坐标应该是(20,0).
(3)由图象可知,点A的坐标为(10,-2500),说明妈妈骑车速度为250米/分钟,并返回到家的时间为20分钟.设小欣早晨上学时间为x分钟,则妈妈到家后在B处追到小欣的时间为(x-20)分钟,根据题意,得:50x=250(x-20),
解得:x=25,
答:小欣早晨上学时间为25分钟.
点评:本题通过考查一次函数的应用来考查从图象上获取信息的能力.
练习册系列答案
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(1)以海拔高度为x轴,根据上表提供的数据在下列直角坐标系中描点并连线;
(2)观察(1)中所画出的图象,猜想y与x之间函数关系,求出所猜想的函数关系表达式,并根据表中提供的数据验证你的猜想;
(3)如果气温低于20℃就需要穿外套,请问王明需不需要携带外套上山?

| 海拔高度x(米) | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | … |
| 气温y(℃) | 29.2 | 28.6 | 28.0 | 27.4 | 26.8 | … |
(2)观察(1)中所画出的图象,猜想y与x之间函数关系,求出所猜想的函数关系表达式,并根据表中提供的数据验证你的猜想;
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(2)观察(1)中所画出的图象,猜想y与x之间函数关系,求出所猜想的函数关系表达式,并根据表中提供的数据验证你的猜想;
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| 海拔高度x(米) | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | … |
| 气温y(℃) | 29.2 | 28.6 | 28.0 | 27.4 | 26.8 | … |
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| 海拔高度x(米) | 400 | 500 | 600 | 700 | 800 | … |
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