题目内容

（1） $数学公式$ =
（2）（-8）-（-8）=．

解：（1）-（+ $\text{[math]}$ ）=- $\text{[math]}$ ；

（2）（-8）-（-8）=-8+8=0．
故答案为：- $\text{[math]}$ ；0．
分析：（1）根据相反数的定义解答；
（2）根据有理数的减法，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．
点评：本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．

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比较大小：- $数学公式$ - $数学公式$ ；- $数学公式$ -2.7．

因式分解：
（1）a³-16a
（2）（a²+4）²-16a²
（3）a²+a-6
（4）x²-4y²-3x+6y．

某同学在计算一个多项式乘以-3x²时，因抄错运算符号，算成了加上-3x²，得到的结果是x²-4x+1，那么正确的计算结果是多少？

已知：a=- $数学公式$ 时，求： $数学公式$ 的值．

分解因式：4a²b+10ab²=________．

有这样一道题：“当a=2011，b=-2012时，求多项式7a³-6a³b+3a²b+3a³+6a³b-3a²b-10a³+2011的值．”
小明说：本题中a=2011，b=-2012是多余的条件；小强马上反对说：这不可能，多项式中含有a和b，不给出a，b的值怎么能求出多项式的值呢？
你同意哪名同学的观点？请说明理由．

若 $数学公式$ 是二元一次方程2x-y=3的一个解，则k的值是

A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2

已知（2x-y）²+ $数学公式$ =0，求4x²y-4x²y²-2xy²的值．