题目内容
【题目】在矩形
中,
,
,以点
为坐标原点,
所在的直线为
轴,建立直角坐标系.
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(Ⅰ)将矩形
绕点
逆时针旋转至矩形
,如图1,
经过点
,求旋转角的大小和点
,
的坐标;
(Ⅱ)将图1中矩形
沿直线
向左平移,如图2,平移速度是每秒1个单位长度.
①经过几秒,直线
经过点
;
②设两矩形重叠部分的面积为
,运动时间为
,写出重叠部分面积
与时间
之间的函数关系式.
【答案】(Ⅰ)旋转角
;
,
;(Ⅱ)①
;②
(
),
(
).
【解析】
(Ⅰ)根据OA=4,OC=2,BC=OA,可求得BC=2CD,则可以求出∠BCD=60°,即可求出旋转角∠OCD的度数;作DM⊥CB于点M,FN⊥CB于点N,在Rt△CDM中,根据三角函数即可求得DM,CM的长,从而求得D的坐标,在Rt△CFN中,根据三角函数即可求得CN,FN的长,即得F的坐标;(Ⅱ)①如图2,HB即为直线EF经过点B时移动的距离.在Rt△C′DH中利用三角函数即可求得DH,从而得到HE,再在△HEB中,利用三角函数求得BH,即可求得时间.
②先根据三角函数求出C′H的长,重合的部分可能是四边形,也可能是三角形,分两种情况进行讨,分别原t表示出CC′、CG、CH和C′G的长,利用面积公式即可得S与t的关系式.
(Ⅰ)如图1,在矩形
中,OA=4,
,
![]()
∴在
中,
,即![]()
∴旋转角
.
作
于点
,
于点
.
在
中,
,![]()
∴点
到
轴的距离为
.
在
中,
,
,
∴点
到
轴的距离为4.
故
,
.
(Ⅱ)①如图2,
即为直线
经过点
时移动的距离.
在
中,
,
∴
.
在
中,
,则
.
∵平移速度是每秒1个单位长度,
∴直线
经过点
时所需的时间
秒.
![]()
②过点
作
于点
.
在
中,
,
.
在
中,
.
当
时,重叠部分面积为四边形
,如图2.
,
,
.
当
时,重叠部分的面积为
,如图3.
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,
,
.
∴重叠部分的面积
.
【题目】学习一定要讲究方法,比如有效的预习可大幅提高听课效率.九年级(1)班学习兴趣小组为了了解全校九年级学生的预习情况,对该校九年级学生每天的课前预习时间(单位:
)进行了抽样调查.并将抽查得到的数据分成5组,下面是未完成的频数、顿率分布表和频数分布扇形图.
组别 | 课前预习时间 | 频数(人数) | 频率 |
1 |
| 2 | |
2 |
|
| 0.10 |
3 |
| 16 | 0.32 |
4 |
|
|
|
5 |
| 3 |
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请根据图表中的信息,回答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为 ,表中的
,
,
;
(2)试计算第4组人数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校九年级其有1000名学生,请估计这些学生中每天课前预习时间不少于
的学生人数.