题目内容
如图,⊙O1、⊙O2相交于P、Q两点,其中⊙O1的直径PC=4,⊙O2的直径PD=2
,连结CQ和DQ,过点Q任作另一直线AB交⊙O1和⊙O2于点A、B,连接AP、BP、AC.DB,且AC与DB的延长线交于点E.
(1)求证:C、Q、D三点在一直线上;
(2)求证:
;
(3)若PQ=2,试求∠E度数.
(1)证明:∵PC、PD分别是⊙O1、⊙O2的直径,
∴∠PQC与∠PQD是直角,
∴PQ⊥CQ,PQ⊥DQ,
∴C、Q、D三点在一直线上;
(2)证明:∵CD⊥PQ,
∴∠PQC=∠PQD=90°,
∴PC、PD分别是⊙O1、⊙O2的直径,PC=4,PD=2
,
在⊙O1中,∠PAB=∠PCD,
在⊙O2中,∠PBA=∠PDC,
∴△PAB∽△PCD,
∴
=
=
=
,即
=
;
(3)解:在Rt△PCQ中,
∵PC=4,PQ=2,
∴cos∠CPQ=
=
,
∴∠CPQ=60°,
∵在Rt△PDQ中,PD=2r2=2
,PQ=2,
∴sin∠PDQ=
=
,
∴∠PDQ=45°,
∴∠CAQ=∠CPQ=60°,∠PBQ=∠PDQ=45°,
又∵CD⊥PQ,
∴∠PQD=90°,
∴PD是⊙O2的直径,
∴∠PBD=90°,
∴∠ABE=90°-∠PBQ=45°
∴∠E=180°-∠CAQ-∠ABE=75°.
分析:(1)根据PC、PD分别是⊙O1、⊙O2的直径可知∠PQC与∠PQD是直角,故PQ⊥CQ,PQ⊥DQ,由此即可得出结论;
(2)求出PC、PD,证△PAB∽△PCD,推出
=
,代入求出即可;
(3)求出cos∠CPQ=
=
,求出∠CPQ=60°,同理求出∠PDQ=45°,推出∠CAQ=∠CPQ=60°,∠PBQ=∠PDQ=45°,求出∠PBD=90°,求出∠ABE=45°根据三角形的内角和定理求出即可.
点评:本题考查的是圆的综合题,涉及到相似三角形的性质和判定,相切两圆的性质,三角形的内角和定理,解直角三角形,圆周角定理等知识点的应用,主要培养学生运用性质进行推理的能力,题目综合性比较强,是一道比较好的题目.
∴∠PQC与∠PQD是直角,
∴PQ⊥CQ,PQ⊥DQ,
∴C、Q、D三点在一直线上;
(2)证明:∵CD⊥PQ,
∴∠PQC=∠PQD=90°,
∴PC、PD分别是⊙O1、⊙O2的直径,PC=4,PD=2
在⊙O1中,∠PAB=∠PCD,
在⊙O2中,∠PBA=∠PDC,
∴△PAB∽△PCD,
∴
(3)解:在Rt△PCQ中,
∵PC=4,PQ=2,
∴cos∠CPQ=
∴∠CPQ=60°,
∵在Rt△PDQ中,PD=2r2=2
∴sin∠PDQ=
∴∠PDQ=45°,
∴∠CAQ=∠CPQ=60°,∠PBQ=∠PDQ=45°,
又∵CD⊥PQ,
∴∠PQD=90°,
∴PD是⊙O2的直径,
∴∠PBD=90°,
∴∠ABE=90°-∠PBQ=45°
∴∠E=180°-∠CAQ-∠ABE=75°.
分析:(1)根据PC、PD分别是⊙O1、⊙O2的直径可知∠PQC与∠PQD是直角,故PQ⊥CQ,PQ⊥DQ,由此即可得出结论;
(2)求出PC、PD,证△PAB∽△PCD,推出
(3)求出cos∠CPQ=
点评:本题考查的是圆的综合题,涉及到相似三角形的性质和判定,相切两圆的性质,三角形的内角和定理,解直角三角形,圆周角定理等知识点的应用,主要培养学生运用性质进行推理的能力,题目综合性比较强,是一道比较好的题目.
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