如图.在一次数学课外实践活动中.要求测教学楼的高度AB.小刚在D处用高1.5m的测角仪CD.测得教学楼顶端A的仰角为30°.然后向教学楼前进40m到达E.又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼的高度AB. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，在一次数学课外实践活动中，要求测教学楼的高度AB。小刚在D处用高1.5m的测角仪CD，测得教学楼顶端A的仰角为30°，然后向教学楼前进40m到达E，又测得教学楼顶端A的仰角为60°。求这幢教学楼的高度AB。

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在△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于点O，∠BOC=115°，则∠A的度数是．

如图，点N是△ABC的边BC延长线上的一点，∠ACN=2∠BAC，过点A作AC的垂线交CN于点P．

（1）若∠APC=30°，求证：AB=AP；

（2）若AP=8，BP=16，求AC的长；

（3）若点P在BC的延长线上运动，∠APB的平分线交AB于点M．你认为∠AMP的大小是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变化，求出∠AMP的大小．

如图在△ABC中，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，M为BC的中点，EF=3，BC=8，则△EFM的周长是（）

A．21 B．15 C．13 D．11

在﹣0.101001，，0中，无理数的个数有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

抛物线y=-3x2-x+4与x轴有__________个公共点。

已知长方形的面积为20cm2，设该长方形一边长为ycm，另一边的长为xcm，则y与x之间的函数图象大致是( )

已知：如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点P，PD⊥AC于点D．

(1)、求证：PD是⊙O的切线；（6分）(2)、若∠CAB=120°，AB=2，求BC的值．（6分）

关于x的一元二次方程x2﹣5x+p2﹣2p+5=0的一个根为1，则实数p的值是（）.

A．4 B．0或2 C．1 D．﹣1

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