题目内容
【题目】某校为了解“课程选修”的情况，对报名参加“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生（每人限报一项）进行抽样调查，下面是根据收集的数据绘制的两幅不完整的统计图．
根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）此次共调查了 名学生，扇形统计图中，“艺术鉴赏”所对应的圆心角的度数是 度；
（2）请把这个条形统计图补充完整；
（3）现该校700名学生报名参加这四个选修项目，请你估计有多少名学生参加了“数学思维”项目．
【答案】（1）200，144（2）40人（3）该校700名学生有140名学生参加了“数学思维”项目
【解析】试题分析: （1）根据总人数=所占人数÷百分数，圆心角=360°×百分比，分别计算即可；
（2）求出数学思维的人数，画出条形图即可；
（3）用样本估计总体的思想思考问题即可；
解:（1）总人数=50÷25%=200人，
艺术鉴赏”所对应的圆心角的度数=360°×
=144°，
故答案为200，144．
（2）数学思维的人数=200﹣80﹣30﹣50=40（人），
条形图如图所示，
（3）该校700名学生有700×
=140名学生参加了“数学思维”项目．
练习册系列答案
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【题目】商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg，经过市场调研发现，这种水果在未来48天的销售单价p（元/kg）与时间t（天）之间的函数关系式为p=
，且其日销售量y（kg）与时间t（天）的关系如表：
时间t（天） | 1 | 3 | 6 | 10 | 20 | 40 | … |
日销售量y（kg） | 118 | 114 | 108 | 100 | 80 | 40 | … |
（1）已知y与t之间的变化规律符合一次函数关系，试求在第30天的日销售量是多少？
（2）问哪一天的销售利润最大？最大日销售利润为多少？
