题目内容
如图，已知B、C在线段AD上，且MB＝ND，∠＝∠，请你添加一个条，使△ABM≌△CDN，你添加的条件是____。
一个多项式与－2＋1的和是3－2，则这个多项式为（ ）
A、－5＋3 B、－＋－1 C、－＋5－3 D、－5－13
如图，在△ABC中，AC=BC=2，∠C=900，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，AD的垂直平分线交AB于点F，则DF的长为 __________________
某班50名同学进行数学测验，将所得成绩（得分取整数，最低分为50分）进行整理后分成五组，并绘成统计图（如图）。请结合统计图提供的信息，回答下列问题。
(1) 请将该统计图补充完整；
(2) 请你写出从图中获得的三个以上的信息；
(3)老师随机抽取一份试卷来分析，抽取到哪一组学生试卷的可能性较大？
化简求值： ，其中＝－3
如图，在△ABC中，D、E分别是AC、BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C的度数为（ ）
A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°
如图，EF⊥AB于F，CD⊥AB于D，点在AC边上，且∠1=∠2=．
（1）求证：EF∥CD；
（2）若∠AGD=，试求∠DCG的度数.
如图，AB∥CD，直线EF与AB，CD分别交于点 M，N，过点N的直线GH 与AB交于点P，则下列结论中一定正确的个数是（ ）
①∠EMB=∠MND；②∠BMN=∠MNC；③∠CNH=∠BPG；④∠DNG=∠AME。
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
若二次根式 有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≥ B. x≤ C. x≥ D. x≤
＝∠
，请你添加一个条，使△ABM≌△CDN，你添加的条件是____。
＝∠，请你添加一个条，使△ABM≌△CDN，你添加的条件是____。
－2
＋1的和是3
－5
，其中
＝－3
在AC边上，且∠1=∠2=
．
，试求∠DCG的度数.
有意义，则x的取值范围是（ ）
B. x≤
C. x≥
D. x≤