题目内容
梅华中学九年级数学课外学习小组某下午在上实践活动课时，测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度.如图所示，当阳光从正西方向照射过来时，旗杆AB的顶端A的影子落在教学楼前的C处，测的影长CE=2 m,DE=4 m,BD=20 m,DE与地面的夹角α=30°.在用一时刻，测得一根长为1 m的直立竹竿的影长恰为4 m.根据这些数据求旗杆AB的高度，(可能用到的数据：
≈1.414，
=1.732，结果保留两个有效数字)
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梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时，测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度．如图，当阳光从正西方向照射过来时，旗杆AB的顶端A的影子落在教学楼前的坪地C处，测得影长CE=2m，DE=4m，BD=20m，DE与地面的夹角α=30度．在同一时刻，测得一根长为1m的直立竹竿的影长恰为4m．根据这些数据求旗杆AB的高度．（可能用到的数据：
梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时，测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度．如图，当阳光从正西方向照射过来时，旗杆AB的顶端A的影子落在教学楼前的坪地C处，测得影长CE=2m，DE=4m，BD=20m，DE与地面的夹角α=30度．在同一时刻，测得一根长为1m的直立竹竿的影长恰为4m．根据这些数据求旗杆AB的高度．（可能用到的数据：
≈1.414，
≈1.732，结果保留两个有效数字）
≈1.414，
≈1.732，结果保留两个有效数字）
≈1.414，
≈1.732，结果保留两个有效数字）
≈1.414，
≈1.732，结果保留两个有效数字）