题目内容
已知
【答案】分析:先用最简形式表示abcd四个字母表示的值,区分出有理数和无理数,再分别计算无理数的和①的值,有理数积的值②,最后计算①-②的值即可得解.
解答:解:∵a=
,b=
,c=
-1,d=9,(1分)
∴无理数的和为:b+c=
+
-1=
-1①,(2分)
有理数的积为:ad=
×9=4 ②,(2分)
∴“无理数的和”与“有理数的积”的差为:①-②得(b+c)-ad=2
-1-4=
-5.(1分)
点评:本题主要考查了实数的运算,解题关键要正确理解题意,正确区分有理数和无理数,再根据实数的运算法则进行计算,涉及到乘方、特殊角的三角函数值、绝对值等考点.
解答:解:∵a=
∴无理数的和为:b+c=
有理数的积为:ad=
∴“无理数的和”与“有理数的积”的差为:①-②得(b+c)-ad=2
点评:本题主要考查了实数的运算,解题关键要正确理解题意,正确区分有理数和无理数,再根据实数的运算法则进行计算,涉及到乘方、特殊角的三角函数值、绝对值等考点.
练习册系列答案
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探索性问题
数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形
结合”的基础。请利用数轴回答下列问题:
已知点A、B在数轴上分别
表示数a、b.
(1)填写下表:
| 数 | 列A | 列B | 列C | 列D | 列E | 列F |
| a | 5 | -5 | -6 | -6 | -10 | -2.5 |
| b | 3 | 0 | 4 | -4 | 2 | -2.5 |
| A、B两点的距离 |
(2)任取上表一列数,你发现距离表示可列式为 ,则轴上表示
和
的两点之间的距离可表示为 .
(3)若
表示一个有理数,且
,则
= .
(4)若A、B两点的距离为 d,则d与a、b有何数量关系.