题目内容
【题目】在
中,
.如图①,
于点
,
平分
,则易知
.
(1)如图②,
平分
,
为
上的一点,且
于点
,这时
与
、
有何数量关系?请说明理由;
(2)如图③,
平分
,
为
延长线上的一点,
于点
,请你写出这时
与
、
之间的数量关系(只写结论,不必说明理由).
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【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】试题分析:(1)由角平分线的性质和三角形的内角和得出∠BAE=90°-
(∠C+∠B),外角的性质得出∠AEC=90°+
(∠B-∠C),在△EFD中,由三角形内角和定理可得∠EFD;
(2)由角平分线的性质和三角形的内角和得出∠BAE=90°-
(∠C+∠B), 外角的性质得出∠DEF=90°+
(∠B-∠C), 在△EFD中,由三角形内角和定理可得∠EFD;
试题解析:
∠EFD=
(∠C-∠B),理由如下:
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
=90°-
(∠C+∠B),
∵∠AEC为△ABE的外角,
∴∠AEC=∠B+90°-
(∠C+∠B)=90°+
(∠B-∠C),
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°-90°-
(∠B-∠C)
∴∠EFD=
(∠C-∠B).
(2)∠EFD=
(∠C-∠B),理由如下:
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=
.
∵∠DEF为△ABE的外角,
∴∠DEF=∠B+
=90°+
(∠B-∠C),
∵FD⊥BC,
∴∠FDE=90°.
∴∠EFD=90°-90°-
(∠B-∠C),
∴∠EFD=
(∠C-∠B).
【题目】某校为了解2014年八年级学生课外书籍借阅情况,从中随机抽取了40名学生课外书籍借阅情况,将统计结果列出如下的表格,并绘制成如图所示的扇形统计图,其中科普类册数占这40名学生借阅总册数的40%.
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类别 | 科普类 | 教辅类 | 文艺类 | 其他 |
册数(本) | 128 | 80 | m | 48 |
(1)求表格中字母m的值及扇形统计图中“教辅类”所对应的圆心角a的度数;
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(2)该校2014年八年级有500名学生,请你估计该年级学生共借阅教辅类书籍约多少本?