题目内容

阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x＋＝c＋的解是x1＝c，x2＝；

x－＝c－(即x＋＝c＋)的解是x1＝c，x2＝－；：x＋＝c＋的解是x1＝c，x2＝，……

(1)观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x＋＝c＋(m≠0)的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；

(2)通过(1)的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x＋＝a＋的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．

答案：
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阅读理解题：阅读例子：形如
.
ac
bd
.
的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为
.
ac
bd
.
=ad-bc，
例1：计算
.
21
-34
.
；例2：解方程
.
x3
-21
.
=4．
解：例1：
.
21
-34
.
=2×4-1×（-3）=8+3=11；
例2：
.
x3
-21
.
=4?x-3×（-2）=4?x+6=4?x=-2；
参照上面的解题过程，解下列各题：（1）计算
.
32
4-1
.
；（2）解方程
.
x4
12
.
=6．
阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x+
1
x
=c+
1
c
的解是x1=c，x2=
1
c
；
x-
1
x
=c-
1
c
（即x+
-1
x
=c+
-1
c
）的解是x1=c，x2=-
1
c
；x+
2
x
=c+
2
c
的解是：x1=c，x2=
2
c
，…
（1）观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x+
m
x
=c+
m
c
（m≠0）的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；
（2）通过（1）的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x+
2
x-1
=a+
2
a-1
的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．
阅读理解题：
阅读例子：形如的式子叫做二阶行列式，它的运算法则用公式表示为=ad-bc，
例1：计算
解：
=2×4-1×(-3)
=8+3
=11 
例2：解方程
解：
  x-3×(-2)=4
 x+6=4
x=-2
参照上面的解题过程，解下列各题：
（1）计算
（2）解方程 
（2009•通州区二模）阅读理解题：阅读下列材料，关于x的方程：x+=c+的解是x1=c，x2=；
x-=c-（即x+=c+）的解是x1=c，x2=-；x+=c+的解是：x1=c，x2=，…
（1）观察上述方程及其解的特征，直接写出关于x的方程x+=c+（m≠0）的解，并利用“方程的解”的概念进行验证；
（2）通过（1）的验证所获得的结论，你能解出关于x的方程：x+=a+的解吗？若能，请求出此方程的解；若不能，请说明理由．

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