题目内容
已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,其意义是x?y=xy+1.
(1)求(-2)?4的值;
(2)求(-1?3)?(-2)的值;
(3)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结果,你有什么发现?把你的发现用等式表示出来.□?○和○?□
(1)求(-2)?4的值;
(2)求(-1?3)?(-2)的值;
(3)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结果,你有什么发现?把你的发现用等式表示出来.□?○和○?□
考点:有理数的混合运算
专题:新定义
分析:(1)(2)读懂题意,掌握规律,按照规定的运算方法按规律计算每个式子即可;
(3)任意找出两个有理数,代入按照规定的运算方法计算结果,进一步比较得出答案即可.
(3)任意找出两个有理数,代入按照规定的运算方法计算结果,进一步比较得出答案即可.
解答:解:(1)(-2)?4=-2×4+1=-7;
(2)(-1?3)?(-2)=(-1×3+1)?(-2)=(-2)?(-2)=-2×(-2)+1=5;
(3)(-1)?5=-1×5+1=-4,
5?(-1)=5×(-1)+1=-4;
所以□?○=○?□.
(2)(-1?3)?(-2)=(-1×3+1)?(-2)=(-2)?(-2)=-2×(-2)+1=5;
(3)(-1)?5=-1×5+1=-4,
5?(-1)=5×(-1)+1=-4;
所以□?○=○?□.
点评:此题考查有理数的混合运算,关键是理解题意,认真观察已知给出的式子的特点,找出其中的规律解决问题.
练习册系列答案
相关题目
计算:
-
÷
的结果为( )
| m |
| m+2 |
| 6 |
| 4-m2 |
| 3 |
| m-2 |
| A、1 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
三角形的三边长a,b,c满足(a-c)2+(a-c)b=0,则这个三角形是( )
| A、等腰三角形 |
| B、直角三角形 |
| C、等边三角形 |
| D、形状不能确定 |
-
的相反数是( )
| 1 |
| 8 |
| A、-8 | ||
B、
| ||
| C、0.8 | ||
| D、8 |