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如图所示,当b<0时,函数y=ax+b和y=ax
2
+bx+c在同一坐标系中的大致图象是
[ ]
A.
B.
C.
D.
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12、如图所示,当x>0时,在上述四个函数图象所对应的函数中,y一定随x的增大而增大的有
(1)(2)
.(填序号)
9、直线y=kx+b与两坐标轴的交点如图所示,当y<0时,x的取值范围是( )
A、x>2
B、x<2
C、x>-1
D、x<-1
通过研究发现:学生的注意力随老师讲课时间变化而变化.讲课开始时,学生的兴趣激增,中间一段时间,学生注意力保持较理想状态,随后学生的注意力开始分散.学生的注意力y随时间x(分钟)变化的图象如图所示,当0≤x≤10时图象是抛物线的一部分,当10≤x≤20,20≤x≤40时,图象都是线段.
(1)开始多少分钟时,学生的注意力最强?能保持多少时间?
(2)x在什么范围内,学生的注意力随老师讲课时间增加而逐渐增强?x在什么范围内,学生的注意力随老师讲课时间增加而逐渐降低?
(3)当20≤x≤40时,求注意力y随与时间x(分钟)的函数关系式?
一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y>3时,x的取值范围是( )
A.x<0
B.x>0
C.x<2
D.x>2.
如图所示,当a>0时,二次函数y=ax
2
-2x-1的图象大致为( )
A.
B.
C.
D.
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