题目内容
计算：
(1)
(2)
(3)
(4)[ 2- ()×24 ]÷5×(- 1)2001
(5)
(6) -22 -(-1)2001×（- ）÷+(-3)2
如图所示，学校准备在教师周转房旁边搭建一个简易矩形摩托车车棚，一边利用教学楼的后墙（可利用的墙长为19m），另外三边利用学校现有总长38m的铁栏围成．
（1）若围成的面积为180m2，试求出摩托车车棚的长和宽；
（2）能围成的面积为200m2摩托车车棚吗？如果能，请你给出设计方案；如果不能，请说明理由．
如图有3张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长都是1，请在方格纸中分别画出符合要求的图形，所画图形各顶点必须与方格纸中小正方形的顶点重合，具体要求如下：
(1)画一个直角边长为4，面积为6的直角三角形；
(2)画一个底边长为4，面积为8的等腰三角形；
(3)画一个面积为5的等腰直角三角形；
如图，△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分线．已知AB＝5，AD＝3，则BC的长为（ ）
A. 5 B. 6 C. 8 D. 10
阅读下列计算过程，发现规律，然后利用规律计算：
，
；
（1）猜想： _______
（2）利用上述规律计算：；
（3）计算：
如果且，那么_____0 （填“”或“<”）
下列说法正确的是（ ）
A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数 B．零既不是正数也不是负数
C．零既是正数也是负数 D．若a是正数，则-a不一定就是负数
若β（β≠0）是关于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根，则以为根的一元二次方程为_____．
如图，AB是⊙O的弦，半径OC⊥AB于点D，下列判断中错误的是（ ）
A. OD＝DC B. 弧AC=弧BC
C. AD＝BD D. ∠AOC=∠AOB
- (
)×24 ]÷5×(- 1)2001
- ）÷
+(-3)2
- ()×24 ]÷5×(- 1)2001 - ）÷+(-3)2
，
， 
； 
，那么
为根的一元二次方程为_____．
∠AOB