题目内容
已知函数：y=，当x=2时，函数值y为 ．
计算﹣1÷（﹣15）×结果是（ ）
A．﹣1 B．1 C. D．﹣225
将不等式组的解集在数轴上表示出来，正确的是（ ）.
A．
B．
C．
D．
下列运算正确的是（ ）.
A．3x2+4x2=7x4 B．2x3•3x3=6x3
C．x6÷x3=x2 D．（x2）4=x8
如图，在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高10米的旗杆AB和一根高度未知的电线杆CD，它们都与地面垂直，为了测得电线杆的高度，一个小组的同学进行了如下测量：某一时刻，在太阳光照射下，旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米，落在地面上的影子BF的长为10米，而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3米，落在地面上的影子DH的长为5米，依据这些数据，该小组的同学计算出了电线杆的高度．
（1）该小组的同学在这里利用的是 投影的有关知识进行计算的；
（2）试计算出电线杆的高度，并写出计算的过程．
已知二次函数y=x2+（m﹣1）x+1，当x＞1时，y随x的增大而增大，而m的取值范围是（ ）.
A．m=﹣1 B．m=3 C．m≤﹣1 D．m≥﹣1
（2016•包河区一模）如图，直线y=k1x+b1与反比例函数y=的图象及坐标轴依次相交于A、B、C、D四点，且点A坐标为（﹣3，），点B坐标为（1，n）．
（1）求反比例函数及一次函数的解析式；
（2）求证：AC=BD；
（3）若将一次函数的图象上下平移若干个单位后得到y=k1x+n，其与反比例函数图象及两坐标轴的交点仍然依次为A、B、C、D．（2）中的结论还成立吗？请写出理由，对于任意k＜0的直线y=kx+b．（2）中的结论还成立吗？（请直接写出结论）
九（1）、九（2）两班各有2人寒假平均每天的课外阅读时间都在2小时以上，学校决定从这4人中任选2人参加全区中学生课外阅读交流活动，则选出的2人正好一个来自九（1）班，一个来自九（2）班的概率是（ ）
A． B． C． D．
比较大小：（填 ＞ 或 ＜ 号） ；
，当x=2时，函数值y为 ．
，当x=2时，函数值y为 ．
结果是（ ）
D．﹣225 
的解集在数轴上表示出来，正确的是（ ）.
的图象及坐标轴依次相交于A、B、C、D四点，且点A坐标为（﹣3，
），点B坐标为（1，n）．
B．
C．
D．
； 