题目内容
12.先化简:($\frac{2{x}^{2}+2x}{{x}^{2}-1}$$-\frac{{x}^{2}-x}{{x}^{2}-2x+1}$)+$\frac{x}{x+1}$,再求当x=3时,代数式的值.分析 先分子,分母因式分解,再化简,代入数值计算即可.
解答 解:原式=[$\frac{2x(x+1)}{(x+1)(x-1)}$-$\frac{x(x-1)}{(x-1)^{2}}$]+$\frac{x}{x+1}$
=($\frac{2x}{x-1}$-$\frac{x}{x-1}$)+$\frac{x}{x+1}$
=$\frac{x}{x-1}$+$\frac{x}{x+1}$
=$\frac{x(x+1)}{(x+1)(x-1)}$+$\frac{x(x-1)}{(x+1)(x-1)}$
=$\frac{2{x}^{2}}{(x+1)(x-1)}$,
∵x=3,
∴原式=$\frac{18}{8}$=$\frac{9}{4}$.
点评 本题考查了分式的化简求值,解答此题的关键是把分式化到最简,然后代值计算.
练习册系列答案
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2.某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如下:
九(1)班:92,93,93,93,93,93,97,98,98,100
九(2)班:91,93,93,93,96,97,97,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
(1)直接写出表中m、n的值;
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由.
九(1)班:92,93,93,93,93,93,97,98,98,100
九(2)班:91,93,93,93,96,97,97,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
| 班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 九(1)班 | 100 | m | 93 | 93 | 7.6 |
| 九(2)班 | 99 | 95.5 | 96.5 | n | 6.85 |
(2)依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由.
7.关于x的方程$\frac{x}{x-3}$=2+$\frac{k}{x-3}$无解,则k的值为( )
| A. | ±3 | B. | 3 | C. | -3 | D. | 无法确定 |
2.已知$\frac{a}{b}$=$\frac{2}{3}$,则代数式$\frac{a+b}{b}$的值为( )
| A. | $\frac{5}{2}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |