题目内容
【题目】(1)(问题发现)如图1,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,请判断线段BE与AF的数量关系并写出推断过程;
(2)(拓展研究)在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;
(3)(结论运用)在(1)(2)的条件下,若△ABC的面积为2,当正方形CDEF旋转到B,E,F三点在同一直线上时,请直接写出线段AF的长.
![]()
【答案】(1)BE=
AF.见解析;(2)无变化.证明见解析;(3)线段AF的长为
或
.
【解析】
(1)首先证明△ADB是等腰直角三角形,推出AB=
AD,再证明AF=AD即可解决问题;
(2)先利用三角函数得出
,
,推出
,夹角相等即可得出△ACF∽△BCE,进而得出结论;
(3)分两种情况计算,当点E在线段BF上时,如图2,先利用勾股定理求出EF=CF=AD=
,BF=
,即可得出BE=
-
,借助(2)得出的结论,当点E在线段BF的延长线上,同前一种情况一样即可得出结论.
(1)在Rt△ABC中,AB=AC,
根据勾股定理得,BC=
=
AB,
又∵点D为BC的中点,
∴AD=
BC=
AB,
∵四边形CDEF是正方形,
∴AF=EF=AD=
AB=
BE,
∴BE=
AF.
(2)无变化.
证明:如图2,在Rt△ABC中,∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∴sin∠ABC=
=
,
在正方形CDEF中,∠FEC=
∠FED=45°,
在Rt△CEF中,sin∠FEC=
,
∴
,
∵∠FCE=∠ACB=45°,
∴∠FCE-∠ACE=∠ACB-∠ACE,
∴∠FCA=∠ECB,
∴△ACF∽△BCE,
∴
,
∴BE=
AF,
∴线段BE与AF的数量关系无变化;
(3)当点E在线段AF上时,如图2,
由(1)知,CF=EF=CD=
,
在Rt△BCF中,CF=
,BC=2
,
根据勾股定理得,BF=
,
∴BE=BF-EF=
-
,
由(2)知,BE=
AF,
∴AF=
-1,
当点E在线段BF的延长线上时,如图3,
![]()
在Rt△ABC中,AB=AC=2,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∴sin∠ABC=
,
在正方形CDEF中,∠FEC=
∠FED=45°,
在Rt△CEF中,sin∠FEC=
,
∴
,
∵∠FCE=∠ACB=45°,
∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE,
∴∠FCA=∠ECB,
∴△ACF∽△BCE,
∴
,
∴BE=
AF,
由(1)知,CF=EF=CD=
,
在Rt△BCF中,CF=
,BC=2
,
根据勾股定理得,BF=
,
∴BE=BF+EF=
+
,
由(2)知,BE=
AF,
∴AF=
+1.
即:当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,线段AF的长为
-1或
+1.
【题目】在“全民读书月”活动中,小明调查了班级里40名同学本学期购买课外书的费用情况,并将结果绘制成如图所示的统计表和扇形统计图,请根据相关信息,解答下列问题:(直接填写结果)
费用(元) | 20 | 30 | 50 | 80 | 100 |
人数 | 6 | a | 10 | b | 4 |
(1)本次调查获取的样本数据的众数是 元,中位数是 元;
(2)扇形统计图中,“50元”所对应的圆心角的度数为 度,该班学生购买课外书的平均费用为 元;
(3)若该校共有学生1000人,根据样本数据,估计本学期购买课外书花费50元的学生有 人.
![]()