题目内容

把方程写成用含x的代数式表示y的形式，正确的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】∵， ∴12y+x=3+3x, 12y=2x+3, . 故选B.
练习册系列答案
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在下列选项中，具有相反意义的量是（ ）

A. 收入20元与支出20元 B. 6个老师与6个学生

C. 走了100米与跑了100米 D. 向东行30米与向北行30米

A 【解析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．“正”和“负”相对，本题A选项的收入与支出具有相反意义． 故选A.

方程的解为____．

【解析】试题分析：(x－5)2＝5， 直接开平方得：x－5＝±， ∴x1＝5＋，x2＝5－． 故答案为x1＝5＋，x2＝5－．

解不等式，并把解集在数轴上表示出来．

答案见解析 【解析】试题分析：先去分母和去括号得到6-x+3>2x，然后移项后合并同类项，再把x的系数化为1即可，接着用数轴表示解集； 解：6-(x-3)>2x， 6-x+3>2x, -x-2x>-3-6, -3x>-9， x<3.

不等式的最小整数解是___________．

【解析】根据不等式的性质，求出x的范围，即为不等式的解集，找出解集中的最小整数解即可 【解析】 解不等式得：x＞﹣2，则不等式的最小整数解为﹣1． 故答案为：﹣1． “点睛”此题考查了一元一次不等式的整数解，求出不等式的解集是解本题的关键．根据x的取值范围，得出x的最小整数解．

方程的解是( )

A. B. C. D.

B 【解析】1-3x=0, -3x=-1, ∴ . 故选B.

已知x2﹣4x﹣1=0，求代数式（2x﹣3）2﹣（x+y）（x﹣y）﹣y2的值．

12 【解析】 试题分析：原式利用完全平方公式及平方差公式化简，去括号合并得到最简结果，把已知等式变形后代入计算即可求出值． 【解析】 ∵x2﹣4x﹣1=0，即x2﹣4x=1， ∴原式=4x2﹣12x+9﹣x2+y2﹣y2=3x2﹣12x+9=3（ ）+9=12．

若分式有意义，则x的取值范围是

A. ≠1 B. x＞1 C. x=1 D. x＜1

A 【解析】试题解析：∵分式有意义时，分母不等于零， ∴x-1≠0， 解得x≠1． 故选A.

如图为一次函数的函数图像，则__________0（请在括号内填写“＞”、“＜”“＝”）；

< 【解析】试题解析：一次函数的函数图像可以看出， 随的增大而增大，图象与轴正半轴相交， 则： 即： 故答案为：

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