题目内容
为了庆祝五四青年节,某中学举行了书法比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 60≤x<70 | 30 | 0.15 |
| 70≤x<80 | m | 0.45 |
| 80≤x<90 | 60 | n |
| 90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
(1)表中的数m=______,n=______;
(2)请在图中补全频数分布直方图;
(3)比赛成绩的中位数落在哪一个分数段?
(4)请估计参赛同学的平均成绩.
【答案】分析:(1)根据分数段60≤x≤70内的人数是30,频率是0.15,即可求得总人数,总人数减去其它各组的频数即可求得m的值,用1减去其它各组的频率即可求得n的值;
(2)根据(1)中求得的m的值即可补全频数分布直方图;
(3)根据中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数,据此即可判断;
(4)每组的频数与频率的乘积的和就是平均数.
解答:解:(1)总人数是:30÷0.15=200(人),则m=200-30-60-20=90(人),
n=1-0.15-0.15-0.1=0.30.
故答案是:90,0.30;
(2)补全频数分布直方图如下:

(3)又200人参赛,成绩在60-70内的人数是30人,成绩在70-80内的人数是90人,座椅中位数落在70-80分数段内;
(4)
=65×0.15+75×0.45+85×0.30+90×0.10=78.5,
所以参赛选手的平均分约为78.5分.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据里的数.
(2)根据(1)中求得的m的值即可补全频数分布直方图;
(3)根据中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数,据此即可判断;
(4)每组的频数与频率的乘积的和就是平均数.
解答:解:(1)总人数是:30÷0.15=200(人),则m=200-30-60-20=90(人),
n=1-0.15-0.15-0.1=0.30.
故答案是:90,0.30;
(2)补全频数分布直方图如下:
(3)又200人参赛,成绩在60-70内的人数是30人,成绩在70-80内的人数是90人,座椅中位数落在70-80分数段内;
(4)
所以参赛选手的平均分约为78.5分.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据里的数.
练习册系列答案
相关题目
为了庆祝五四青年节,某中学举行了书法比赛,赛后整理参赛同学的成绩,并制作成图表如下:
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 60≤x<70 | 30 | 0.15 |
| 70≤x<80 | m | 0.45 |
| 80≤x<90 | 60 | n |
| 90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
(1)表中的数m=______,n=______;
(2)请在图中补全频数分布直方图;
(3)比赛成绩的中位数落在哪一个分数段?
(4)请估计参赛同学的平均成绩.