Question

【题目】为传播奥运知识，小刚就本班学生对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计：A：熟悉，B：了解较多，C：一般了解．图1和图2是他采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答以下问题：

(1)在条形图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；

(2)在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为______；

(3)如果全年级共1000名同学，请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数．

Answer 1

【答案】(1)见解析；(2)108°；(3)估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数为300人．

【解析】

（1）根据A的人数除以所占的比例，即可得到总人数，再根据C所占的比例乘以总人数即可得到C的人数，在条形图上画出即可.

（2）根据圆周角乘以C所占的比例即可求出.

（3）根据总人数乘以C所占的比例即可求出C的人数.

(1)20÷50%＝40，

表示“一般了解”的人数为40×20%＝8人，

补全条形图如下：

(2)“了解较多”部分所对应的圆心角的度数为360°× ＝108°；

(3)1000×＝300(人)，

答：估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数为300人．