题目内容
14.已知当x=1时,分值$\frac{x-b}{x-a}$无意义,当x=2时,此分式的值为0,则(a-b)2016=1.分析 分式无意义时,分母等于零,即x-a=0,由此求得x、a的数量关系;然后结合分式的值为零时,分子等于零,求得b的值;然后代入所求的代数式进行求值即可.
解答 解:当x=1时,分值$\frac{x-b}{x-a}$无意义,
∴x-a=0,
∴a=x=1.
又∵当x=2时,此分式的值为0,
∴x-b=0,
∴b=x=2,
∴(a-b)2016=(1-2)2016=1.
故答案是:1.
点评 本题考查了分式的值为零的条件和分式有意义的条件.
总结:①分式有意义的条件是分母不等于零;②分式无意义的条件是分母等于零.
练习册系列答案
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2.下列计算错误的是( )
| A. | $\sqrt{9}$=3 | B. | $\sqrt{|-16|}$=-4 | C. | $\root{3}{27}$=3 | D. | $\root{3}{-8}$=-2 |
9.学期结束老师对同学们进行学期综合评定:甲、乙、丙、丁4名同学的平时成绩、期中成绩、期末成绩如下(单位:分):如果将平时、期中、期末的成绩按3:3:4计算总评,那么总评成绩最高的是( )
| 平时 | 期中 | 期末 | |
| 甲 | 85 | 90 | 80 |
| 乙 | 80 | 85 | 90 |
| 丙 | 90 | 70 | 92 |
| 丁 | 95 | 90 | 78 |
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
4.下列计算正确的是( )
| A. | (a-b)2=a2-b2 | B. | (a+b)2=a2+b2 | C. | (a-2b)(a+2b)=a2-2b2 | D. | (-a+b)2=a2-2ab+b2 |