题目内容
邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又剩下一个四边形,称为第二次操作;…依此类推,若第次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为![]()
阶准菱形.如图![]()
,![]()
中,若![]()
,![]()
,则![]()
为![]()
阶准菱形.![]()
![]()
判断与推理:![]()
①邻边长分别为和![]()
的平行四边形是________阶准菱形;![]()
②小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图,把![]()
沿![]()
折叠(点![]()
在![]()
上),使点![]()
落在![]()
边上的点![]()
,得到四边形![]()
.请证明四边形![]()
是菱形.![]()
操作、探究与计算:![]()
①已知的邻边长分别为![]()
,![]()
,且是![]()
阶准菱形,请画出![]()
及裁剪线的示意图,并在图形下方写出![]()
的值;![]()
②已知的邻边长分别为![]()
,![]()
,满足![]()
,![]()
,请写出![]()
是几阶准菱形.![]()
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