题目内容
某校1000名学生参加某次数学测试,为了解本次测试成绩,随机抽取一些学生的成绩,绘制了尚不完整的统计图表(如图):
| 分数段 | 频数 | 百分比 |
| 80≤x<85 | a | 20% |
| 85≤x<90 | 80 | b |
| 90≤x<95 | 60 | 30% |
| 95≤x<100 | 20 | c |
解答问题:
(1)a=______,b=______,c=______;
(2)补全频数公布直方图;
(3)如果测试成绩在95分以上(含95分)的可以获得奖励,估计该校参加此次测试获奖的人数.
解:(1)根据题意得:60÷30%=200(人),
则a=200-(80+60+20)=40;b=
×100%=40%;c=
×100%=10%;
故答案为:40;40%;10%;
(2)如图,

(3)根据题意得:1000×10%=100(人),
该校参加此次测试获奖的有100人.
分析:(1)由90≤x<95的频数除以频率求出样本的容量,即可确定出a的值,进而求出b与c的值;
(2)补全条形统计图即可;
(3)找出样本中成绩在95分以上(含95分)的频率,乘以1000即可得到结果.
点评:此题考查了频数(率)分布直方图,频数(率)分布表,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
则a=200-(80+60+20)=40;b=
故答案为:40;40%;10%;
(2)如图,
(3)根据题意得:1000×10%=100(人),
该校参加此次测试获奖的有100人.
分析:(1)由90≤x<95的频数除以频率求出样本的容量,即可确定出a的值,进而求出b与c的值;
(2)补全条形统计图即可;
(3)找出样本中成绩在95分以上(含95分)的频率,乘以1000即可得到结果.
点评:此题考查了频数(率)分布直方图,频数(率)分布表,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
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