题目内容

比较大小：        .
＜

试题分析：∵，，∴＜.
点评：本题关键是培养学生能选择适当的方法比较两个实数的大小，题目比较典型，是一道比较好的题目．
练习册系列答案
相关题目
用语言叙述3a-15的数量关系，其中错误的是（　　）
A．a的3倍与l5的差B．3a与15的相反数的和
C．a与5差的3倍D．a与l5的差的3倍
（1）（-3）2-+（－1)0+2cos30º；  （2）化简：．
如图，有一条原点为点O的数轴，以单位长度线段为边作一个正方形，以表示数2的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则线段OA表示的长为      .
   
把下列各数填入相应的大括号里。（8分）
，5，，，，，0， ，， 
正数：  {                                            …  }
负数：  {                                             … }
有理数：{                                            …  }
无理数：{                                             … }
在实数、－、－3.14、0、π中，无理数有              （　　 ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
若＝2，则（2a－5）2－1的立方根是（　　）
A．4　　　　　B．2　　　　C．±4　　　　D．±2
36的平方根是（   ）
A．6B．－6C．±6D．
9的算术平方根是       ，—27的立方根是         ．

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