题目内容
把语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、美术、音乐、劳动技术10本教科书，任意地放在书架上，求语文、数学、英语这3本书放在一起的机会值是多少？请你先提出预测值，然后再做200次实验，看你的预测对不对？
答案：
解析：
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解：语文、英语、数学这3本书在一起的机会值是6.67％，如果发动你的同学帮你做，做到500次结果一定很接近于6.67％了． |
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牛牛元旦那天和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶．因为期末考试将至，他把书包也带了去，准备抽空看看书．书包内有语文、数学、英语、物理四本课本．他想通过实验的方法了解从书包中任意取出一本书，刚好是数学课本的机会有多大．于是他把四本课本的顺序打乱后，闭上眼睛从书包中任取一本书，记录结果后将书放回书包后，再重复上面的做法，得到了下表中的数据
| 取书次数 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
| 取中数学课本的频数 | 8 | 22 | 29 | 42 | 51 | 59 | 70 | 81 | 89 | 102 |
| 取中数学课本的频率 |
②根据统计表在图中画出折线统计图；
③从统计图中你发现了什么？
④你还能用别的替代物进行模拟实验吗？请说出一种方法．
牛牛元旦那天和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶．因为期末考试将至，他把书包也带了去，准备抽空看看书．书包内有语文、数学、英语、物理四本课本．他想通过实验的方法了解从书包中任意取出一本书，刚好是数学课本的机会有多大．于是他把四本课本的顺序打乱后，闭上眼睛从书包中任取一本书，记录结果后将书放回书包后，再重复上面的做法，得到了下表中的数据
①请根据表中提供的数据，求出取中数学课本的频率（精确到0.001）；
②根据统计表在图中画出折线统计图；
③从统计图中你发现了什么？
④你还能用别的替代物进行模拟实验吗？请说出一种方法．
| 取书次数 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
| 取中数学课本的频数 | 8 | 22 | 29 | 42 | 51 | 59 | 70 | 81 | 89 | 102 |
| 取中数学课本的频率 |
②根据统计表在图中画出折线统计图；
③从统计图中你发现了什么？
④你还能用别的替代物进行模拟实验吗？请说出一种方法．