题目内容
反比例函数y=| k |
| x |
| k |
| x |
| A、x=-2 |
| B、x=1 |
| C、x1=2，x2=-2 |
| D、x1=1，x2=-2 |
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计算(
+
)÷
的结果是（ ）
| 2x |
| x2-1 |
| x-1 |
| x+1 |
| 1 |
| x2-1 |
A、
| ||
B、
| ||
| C、x2+1 | ||
| D、x2-1 |
兴化市教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动，甲、乙两校教师各捐款30000元，已知“…”，设乙学校教师有x人，则可得方程
-
=20．根据此情景，题中用“…”表示的缺失的条件应补（ ）
| 30000 |
| x |
| 30000 |
| (1+20%)x |
| A、乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| B、甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |
| C、甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| D、乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |
求一元二次方程x2+3x-1=0的解，除了课本的方法外，我们也可以采用图象的方法：在平面直角坐标系中，画出直线y=x+3和双曲线y=
的图象，则两图象交点的横坐标即该方程的解．类似地，我们可以判断方程x3-x-1=0的解的个数有（ ）
| 1 |
| x |
| A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |
已知函数y=| m |
| x |
①m＜0；
②在每个分支上y随x的增大而增大；
③若点A（-1，a）、点B（2，b）在图象上，则a＜b；
④若点P（x，y）在图象上，则点P1（-x，-y）也在图象上．
其中正确的个数是（ ）
| A、4个 | B、3个 | C、2个 | D、1个 |
若函数y=
的图象在其所在的每一象限内，函数值y随自变量x的增大而增大，则m的取值范围是（ ）
| 1-m |
| x |
| A、m＞1 | B、m＞0 |
| C、m＜1 | D、m＜0 |
如图，过点O作直线与双曲线y=| k |
| x |
| A、S1=S2 |
| B、2S1=S2 |
| C、3S1=S2 |
| D、4S1=S2 |
若点A（1，y1）、B（2，y2）都在反比例函数y=
的图象上，则y1、y2的大小关系为（ ）
| 2 |
| x |
| A、y1≤y2 |
| B、y1≥y2 |
| C、y1＜y2 |
| D、y1＞y2 |