题目内容
某政府部门招聘公务员1人，对前来应聘的A，B，C三人进行了三项测试．他们的各项测试成绩如下表所示：
| 测试项目 | 测试成绩 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 笔试 | 90 | 80 | 75 |
| 面试 | 85 | 85 | 85 |
| 群众评议 | 77 | 84 | 80 |
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1﹕2﹕4的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
解：①A的三项测试的平均成绩为：
；
B的三项测试的平均成绩为：
；
C的三项测试的平均成绩为：
；
根据三项测试的平均成绩确定A将被录用；
②A的得分为：
；
B的得分为：
；
C的得分为：
；
若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1：2：4的比例确定各人的测试成绩，此时B将被录用．
答：①根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么A将被录用；
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1﹕2﹕4的比例确定各人的测试成绩，此时B将被录用．
分析：根据平均数和加权平均数的概念分析求解
点评：本题考查了平均数和加权平均数在生活中的实际意义．注重培养学生的计算能力．
；B的三项测试的平均成绩为：
；C的三项测试的平均成绩为：
；根据三项测试的平均成绩确定A将被录用；
②A的得分为：
；B的得分为：
；C的得分为：
；若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1：2：4的比例确定各人的测试成绩，此时B将被录用．
答：①根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么A将被录用；
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1﹕2﹕4的比例确定各人的测试成绩，此时B将被录用．
分析：根据平均数和加权平均数的概念分析求解
点评：本题考查了平均数和加权平均数在生活中的实际意义．注重培养学生的计算能力．
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①根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1﹕2﹕4的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
| 测试项目 | 测试成绩 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 笔试 | 90 | 80 | 75 |
| 面试 | 85 | 85 | 85 |
| 群众评议 | 77 | 84 | 80 |
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按1﹕2﹕4的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
某政府部门招聘公务员1人，对前来应聘的甲、乙、丙三人进行了三项测试．他们的各项测试成绩如下表所示：
①根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用？
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按5：3：2的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
| 测试项目 | 测试成绩 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 笔试 | 90 | 80 | 75 |
| 面试 | 85 | 85 | 85 |
| 群众评议 | 77 | 84 | 80 |
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按5：3：2的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
某政府部门招聘公务员1人，对前来应聘的甲、乙、丙三人进行了三项测试．他们的各项测试成绩如下表所示：
| 测试项目 | 测试成绩 | ||
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 笔试 | 90 | 80 | 75 |
| 面试 | 85 | 85 | 85 |
| 群众评议 | 77 | 84 | 80 |
②若将笔试、面试、群众评议三项测试得分按5：3：2的比例确定各人的测试成绩，此时谁将被录用？
