题目内容
下列四组线段中，可以组成直角三角形的是（ ）
A. 4，5，6 B. 3，4，5 C. 5，6，7 D. 1，，3
如图，在△ABC中，D是BC边上的一点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于F，且AF=BD，连接BF。
（1）求证：D是BC的中点
（2）如果AB=AC，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论。
一次函数y=ax+b，b＞0，且y随x的增大而减小，则其图象可能是（ ）
A. B. C. D.
已知一个直角三角形斜边上的中线长为6 cm，那么这个直角三角形的斜边长为______cm.
下列命题中，真命题是（ ）
A. 两对角线相等的四边形是矩形
B. 两对角线互相平分的四边形是平行四边形
C. 两对角线互相垂直的四边形是菱形
D. 两对角线互相垂直且平分的四边形是正方形
如右图所示,有一个圆柱,底面圆的直径为 cm,高BC=12 cm,P为BC的中点,求蚂蚁从A点爬到P点的最短距离.
已知点P(3，－1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a＋b，1－b)，则ab的值为______.
某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误．
回答下列问题：
（1）写出条形图中存在的错误，并说明理由；
（2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；
（3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的：
① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？
② 请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵．
在△ABC中，若sinA=,tanB=,则∠C＝_________.
，3
，3
B. 
C. 
D. 
cm,高BC=12 cm,P为BC的中点,求蚂蚁从A点爬到P点的最短距离.
,tanB=
,则∠C＝_________.