题目内容
若（ ）
A. B. C. 2 D. －2
在平面直角坐标系中，点P的横坐标是－3，且点P到x轴的距离为5，则P的坐标是（ ）
A. （－3，5）或（－3，－5） B. （5，－3）或（－5，－3）
C. （－3，5） D. （－3，－3）
（1）计算： ；
（2）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，AB的垂直平分线交AB于点E，交BC于点F，连接AF，求∠AFC的度数．
解方程组(1) (2)
已知代数式______ ,n=_______。
如果那么a、b、c、d大小关系为（ ）
A. a＜b＜c＜d B. a＜d＜c＜b C. b＜a＜d＜c D. c＜a＜d＜b
心理学家发现,在一定的时间范围内,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x (单位：分钟)之间满足函数关系式y=-0.1x2+2.6x+43(0≤30)的值越大,表示接受能力越强.
(1)若用10分钟提出概念,学生的接受能力y的值是多少?(2)如果改用8分钟或15分钟来提出这一概念,那么与用10分钟相比,学生的接受能力是增强了还是减弱了?通过计算来回答.
16的算术平方根和25平方根的和是（ ）
A. 9 B. -1 C. 9或-1 D. -9或1
如图中，对角线AC、BD相交于点O，且OA=OB，∠OAD=65°.则∠ODC=_______.
（ ）
B. 
C. 2 D. －2
小学同步三练核心密卷系列答案小学同步三练核心密卷系列答案（ ） B. C. 2 D. －2小学同步三练核心密卷系列答案
；
(2) 
______ ,n=_______。
那么a、b、c、d大小关系为（ ）
中，对角线AC、BD相交于点O，且OA=OB，∠OAD=65°.则∠ODC=_______.