题目内容
已知抛物线y=x2+(k+1)x+1与x轴的两个交点是A、B,抛物线顶点为C.
(1)写出有关抛物线的两条正确结论;
(2)已知点A(-2,0),求△ABC的面积;
(3)若点A、B不全在原点的左侧,△ABC恰为等边三角形,那么k的值是多少?
(1)写出有关抛物线的两条正确结论;
(2)已知点A(-2,0),求△ABC的面积;
(3)若点A、B不全在原点的左侧,△ABC恰为等边三角形,那么k的值是多少?
考点:抛物线与x轴的交点,等边三角形的性质
专题:
分析:(1)举出①抛物线开口向上;②抛物线与y轴交于点(0,1).
(2)先求出k,再写出抛物线的解析式y=x2+
x+1=(x+
)2-
,求出点C的坐标.AB的距离,求出三角形的面积.
(3)求出点C的纵坐标,设A(x1,0)、B(x2,0),则x1、x2为方程x2+(k+1)x+1=0的两根,求出AB,由于△ABC为正三角形,有有
:
=tan60°=
,得(
)2:
=3.求出k的值.
(2)先求出k,再写出抛物线的解析式y=x2+
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 4 |
| 9 |
| 16 |
(3)求出点C的纵坐标,设A(x1,0)、B(x2,0),则x1、x2为方程x2+(k+1)x+1=0的两根,求出AB,由于△ABC为正三角形,有有
| k2+2k-3 |
| 4 |
| AB |
| 2 |
| 3 |
| k2+2k-3 |
| 4 |
| k2+2k-3 |
| 4 |
解答:解:(1)①抛物线开口向上;②抛物线与y轴交于点(0,1).
(2)把x=-2,y=0代入y=x2+(k+1)x+1中,得0=(-2)2-2(k+1)+1,
∴k=
,
∴抛物线的解析式为y=x2+
x+1=(x+
)2-
.
∴C(-
,-
)
又当y=0时,即x2+
x+1=0,解得x1=-2,x2=-
,即B(-
,0).
因此,AB=|-
-(-2)|=
∴S△ABC=
×
×|-
|=
.
(3)据题知,抛物线的顶点必在y右侧,且在第四象限,即k+1<0,即k<-1.
由y=x2+(k+1)x+1可求得点C的纵坐标为
=
<0.
又设A(x1,0)、B(x2,0),则x1、x2为方程x2+(k+1)x+1=0的两根,即x1+x2=-(k+1),x1•x2=1,
∴AB2=(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=(k+1)2-4=k2+2k-3.
由于△ABC为正三角形,有
:
=tan60°=
,
∴(
)2:(
)2=3.
即∴(
)2:
=3.
∴k2+2k-15=0,
解得k=-5或k=3(舍去),
∴k=-5.
(2)把x=-2,y=0代入y=x2+(k+1)x+1中,得0=(-2)2-2(k+1)+1,
∴k=
| 3 |
| 2 |
∴抛物线的解析式为y=x2+
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 4 |
| 9 |
| 16 |
∴C(-
| 5 |
| 4 |
| 9 |
| 16 |
又当y=0时,即x2+
| 5 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
因此,AB=|-
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
∴S△ABC=
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 9 |
| 16 |
| 27 |
| 64 |
(3)据题知,抛物线的顶点必在y右侧,且在第四象限,即k+1<0,即k<-1.
由y=x2+(k+1)x+1可求得点C的纵坐标为
| 4-(k+1)2 |
| 4 |
| -k2-2k+3 |
| 4 |
又设A(x1,0)、B(x2,0),则x1、x2为方程x2+(k+1)x+1=0的两根,即x1+x2=-(k+1),x1•x2=1,
∴AB2=(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=(k+1)2-4=k2+2k-3.
由于△ABC为正三角形,有
| k2+2k-3 |
| 4 |
| AB |
| 2 |
| 3 |
∴(
| k2+2k-3 |
| 4 |
| AB |
| 2 |
即∴(
| k2+2k-3 |
| 4 |
| k2+2k-3 |
| 4 |
∴k2+2k-15=0,
解得k=-5或k=3(舍去),
∴k=-5.
点评:此题考查了抛物线与x轴的交点,根据根与系数的关系推出两点间的距离表达式,再利用三角函数和抛物线顶点坐标公式列出等式是解题的关键.另外,此题对同学们的计算能力要求较高,对用换元法解方程应当有一定程度的了解.
练习册系列答案
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-
=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补( )
| 60000 |
| x |
| 60000 |
| (1+20%)x |
| A、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| B、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |
| C、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20% |
| D、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20% |