题目内容
【题目】如图,在菱形ABCD中,∠ABC+∠ADC=120°,将一透明三角板60°角的顶点落在点A上,并绕着点A旋转,三角板的两边分别交BC、CD于点E、F.
(1)如图1,求∠BAD的度数;
(2)如图2,求证:BE+DF=AB;
(3)如图3,在(2)的条件下,取AB中点G,作等边△EGH,连接AH,延长GH刚好与平行四边形ABCD交于点D,若AH⊥AB,△EGH的面积为
.求DH的长.
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【答案】(1)120° (2)证明见解析 (3)![]()
【解析】
(1)根据菱形和平行线的性质可得
,再根据
,可得
,即可求出
的度数;
(2)连接AC,根据菱形的性质和三角板的性质可得△ACD和△ABC是等边三角形,即可证明
,可得
,即可得证
;;
(3)延长AH与CD交于点O,连接AC、OG,通过证明四边形AGOD是平行四边形,可得
,再根据勾股定理求出GH的长度即可.
(1)∵四边形ABCD是菱形
∴![]()
∵![]()
∴![]()
∴
;
(2)连接AC
根据三角板的性质得![]()
∵四边形ABCD是菱形,![]()
∴![]()
∴△ACD和△ABC是等边三角形
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∴![]()
在△ACE和△ADF中
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∴![]()
∴![]()
∴
;
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(3)延长AH与CD交于点O,连接AC、OG
∵![]()
∴![]()
∴![]()
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∵四边形ABCD是菱形
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∴△ACD是等边三角形
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∵G是AB的中点
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∴四边形AGOD是平行四边形
∴GH、HD是平行四边形AGOD的对角线
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∵△EGH是等边三角形,△EGH的面积为![]()
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解得![]()
∴
.
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【题目】某校为了了解某个年级的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对某学科进行测试,将所得成绩(成绩均为整数)整理后,列出表格:
分组 | 50~59分 | 60~69分 | 70~79分 | 80~89分 | 90~99分 |
频率 | 0.04 | 0.04 | 0.16 | 0.34 | 0.42 |
(1)本次测试90分以上的人数有________人;(包括90分)
(2)本次测试这50名学生成绩的及格率是________;(60分以上为及格,包括60分)
(3)这个年级此学科的学习情况如何?请在下列三个选项中,选一个填在题后的横线上________.
A.好 B.一般 C.不好