题目内容

【题目】已知如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:

(1)在图1中,写出∠A,∠B,∠C,∠D之间的关系为

(2)如图2,在图1的结论下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.

①仔细观察,在图2中“8字形”的个数:______个;

②若,,试求∠P的度数;

③∠B和∠D为任意角时,其他条件不变,试直接写出∠P与∠B,∠D之间的数量关系,不需要说明理由.

【答案】(1)∠A+∠D=∠B+∠C;(2)①6;②;③.

【解析】

(1)利用三角形外角定理和对顶角相等,即可得出∠A+∠D=∠B+∠C;

(2)①通过分析图1中“8字形”的结构,可通过任意两条不相交的直线和其内部的直线结构来判断图2中“8字形”的数量;

②利用第(1)的结论可知∠1+∠D=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠B,再根据平分线的性质,将上式分别相减,即可得到∠P的度数;

③根据第②题的结论即可解答.

解:(1)根据三角形外角定理可得:

∠A+∠D=∠DOB

∠B+∠C =∠AOC

在根据对顶角相等,得

∠DOB=∠AOC

∴∠A+∠D=∠B+∠C;

(2)①6;

②∵∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,

∴∠1=∠2,∠3=∠4,

∵∠1+∠D=∠3+∠P,∠2+∠P=∠4+∠B,

∴∠D∠P=∠P∠B,

即∠P=(∠D+∠B),

∵∠D=40,∠B=36

∴∠P=(40+36)=38;

③由第②题可得

∠P=(∠B+∠D).

练习册系列答案
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【题目】阅读下列例题的解题过程,并完成相关问题

例:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8 cm,AD=12cm,BC=18cm,点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以2cm/s的速度向点B运动.规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.从运动开始,使PQ∥CD和PQ=CD,分别经过多长时间?为什么?

解:①设经过ts时,PQ∥CD且PQ=CD,此时四边形PQCD为平行四边形.

∵PD=(12-t)cm,CQ=2t cm,

∴12-t=2t.∴t=4.

∴当t=4时,PQ∥CD,且PQ=CD.

②设经过ts时,PQ=CD,分别过点P,D作BC边的垂线PE,DF,垂足分别为E,F.

当CF=EQ时,四边形PQCD为梯形(腰相等)或者平行四边形.

∵∠B=∠A=∠DFB=90°,

∴四边形ABFD是矩形.∴AD=BF.

∵AD=12 cm,BC=18 cm,

∴CF=BC-BF=6 cm.

当四边形PQCD为梯形(腰相等)时,

PD+2(BC-AD)=CQ,

∴(12-t)+12=2t.∴t=8.

∴当t=8时,PQ=CD.

当四边形PQCD为平行四边形时,由①知当t=4时,PQ=CD.

综上,当t=4时,PQ∥CD;当t=4或t=8时,PQ=CD.

问题1:在整个运动过程中是否存在t值,使得四边形PQCD是菱形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.

问题2:从运动开始,当t取何值时,四边形PQBA是矩形?

问题3:在整个运动过程中是否存在t值,使得四边形PQBA是正方形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.

问题4:是否存在t,使得△DQC是等腰三角形?若存在,请求出t值;若不存在,请说明理由.

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