A.B.C三点在数轴上.点A表示的数是-6.点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度．(1)求出点B表示的数.画一条数轴并在数轴上标出点A和点B,(2)若此数轴在一张纸上.将纸沿某一条直线对折.此时B点与表示数-1的点刚好重合.折痕与数轴有一个交点D.求点D表示的数的相反数,(3)在数轴上有一点E.点E到点A和点B的距离之和为30.求点E所表示的数,(4)A.B从初始位置分别以1� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

A、B、C三点在数轴上，点A表示的数是-6，点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度．
（1）求出点B表示的数，画一条数轴并在数轴上标出点A和点B；
（2）若此数轴在一张纸上，将纸沿某一条直线对折，此时B点与表示数-1的点刚好重合，折痕与数轴有一个交点D，求点D表示的数的相反数；
（3）在数轴上有一点E，点E到点A和点B的距离之和为30，求点E所表示的数；
（4）A、B从初始位置分别以1单位长度/s和2单位长度/s同时向左运动，是否存在t的值，使t秒后点B到原点的距离是点A到原点距离相等？若存在请求出t的值；若不存在，请说明理由．

考点：数轴

专题：

分析：（1）根据数轴上两点间的距离公式，可求出点B表示的数，然后在数轴上标出点A和点B即可；
（2）根据对称可知点D到-1和9的距离相等，可求点D表示的数为：（-1+9）÷2=4，进而求出点D表示的数的相反数为：-4；
（3）分两种情况讨论：①当E点在A点的左边，②当E点在B点的右边，然后利用数轴上两点间的距离公式即可解答；
（4）由t秒后点B到原点的距离是点A到原点距离相等，列出一元一次方程即可．

解答：解：（1）-6+15=9，所以点B表示的数为：9，将A、B两点标在数轴上如下图：

（2）（-1+9）÷2=4，
则折痕与数轴有一个交点D表示的数为：4，4的相反数为-4；
（3）∵AB=15，点E到点A和点B的距离之和为30，
∴点E应在线段AB的外，
分两种情况：
①当E点在A点的左边，设E点表示数为x，
∵|EA|=|x-（-6）|=-x-6，
|EB|=|x-9|=9-x，
∴（-x-6）+（9-x）=30，
解得：x=-13.5，
所以此时E点所表示的数为：-13.5，
②当E点在B点的右边，设E点表示数为x，
∵|EA|=|x-（-6）|=x+6，
|EB|=|x-9|=x-9，
∴（x+6）+（x-9）=30，
解得：x=16.5，
所以此时E点所表示的数为：16.5，
故若点E到点A和点B的距离之和为30，则点E所表示的数为：-13.5或16.5；
（4）存在．
理由：t秒时A点运动了t个单位长度，运动到-6-t的位置，
B点运动了2t个单位长度，运动到9-2t的位置，
因为此时点B到原点的距离和点A到原点距离相等，
所以9-2t=6+t，
解得：t=1，
所以当t=1时，点B到原点的距离是点A到原点距离相等．

点评：此题考查了利用数轴的有关知识解决实际问题，解题的关键是：利用分类讨论思想解决问题．