题目内容
(1)已知两个连续奇数的平方差为2000,则这两个连续奇数可以是 .
(2)已知(2000-a)(1998-a)=1999,那么(2000-a)2+(1998-a)2= .
(2)已知(2000-a)(1998-a)=1999,那么(2000-a)2+(1998-a)2=
考点:平方差公式
专题:计算题
分析:(1)建立两个连续奇数的方程组;(2)视(2000-a)•(1998-a)为整体,由平方和想到完全平方公式及其变形.公式是怎样得出来的?一种是由已知的公式,通过推导,得到一些新的公式;另一种是从大量的特殊的数量关系入手,并用字母表示数来揭示一类数量关系的一般规律-一公式.
解答:解:(1)已知两个连续奇数的平方差为2000,设这两个奇数为2n+1和2n+3,
∵|(2n+3)2-(2n+1)2|=|(4n+4)×2|=2000,
∴n=249,
∴这两个连续奇数可以是499,501或-501,-499;
(2)∵(2000-a)(1998-a)=1999,
∴(2000-a)2+(1998-a)2=[(2000-a)-(1998-a)]2+2(2000-a)(1998-a)
=4+2×1999
=4002.
∵|(2n+3)2-(2n+1)2|=|(4n+4)×2|=2000,
∴n=249,
∴这两个连续奇数可以是499,501或-501,-499;
(2)∵(2000-a)(1998-a)=1999,
∴(2000-a)2+(1998-a)2=[(2000-a)-(1998-a)]2+2(2000-a)(1998-a)
=4+2×1999
=4002.
点评:从特殊到一般的过程是人类认识事物的一般规律,而观察、发现、归纳是发现数学规律最常用的方法.乘法公式常用的变形有:(1)a2+b2=(a±b)2?2ab,ab=
=
.
(2)(a+b)2+(a-b)2=2a2+2b2;
(3) (a+b)2-(a-b)2=4ab;
(4)ab=
,a2+b2+c2=(a+b+c)2-2(ab+bc+ac)
| (a+b)2-(a2+b2) |
| 2 |
| (a2+b2)-(a-b)2 |
| 2 |
(2)(a+b)2+(a-b)2=2a2+2b2;
(3) (a+b)2-(a-b)2=4ab;
(4)ab=
| (a+b)2-(a-b)2 |
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练习册系列答案
相关题目
在古代生活中,有时也会用到不少数学知识,比如有下面这样一道题:
甲赶群羊逐草茂,乙拽肥羊一只随其后,
戏问甲及一百否?甲云所说无差谬,
若得这般一群凑,再添半群小半群,
得你一只来方凑,玄机奥妙谁参透?
(注:小半为四分之一的意思.)
请同学们想想甲有羊( )
甲赶群羊逐草茂,乙拽肥羊一只随其后,
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若得这般一群凑,再添半群小半群,
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(注:小半为四分之一的意思.)
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| C、35只 | D、36只 |
计算12-22+32-42+52-62+…+19992的值是( )
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| B、-199000 |
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若x-y=2,x2+y2=4,则x1992+y1992的值是( )
| A、4 |
| B、19922 |
| C、21992 |
| D、41992 |
方程x2-7|x|+12=0的根的情况是( )
| A、有且仅有两个不同的实根 |
| B、最多有两个不同的实根 |
| C、有且仅有四个不同的实根 |
| D、不可能有四个实根 |