题目内容
如果数据2，3，x，4的平均数是3，那么x等于( )．
(A)2 (B)3 (C)3.5 (D)4
B．
已知一组数据1，2，0，－1，x，1的平均数是1，则这组数据的极差为______．
已知数据1，2，x和5的平均数是2.5，则这组数据的众数是______．
已知7，4，5和x的平均数是5，则x＝______．
如果10名学生的平均身高为1.65米，其中2名学生的平均身高为1.75米，那么余下8名学生的平均身高是______米．
如图，在平面直角坐标系中，有若干个横坐标分别为整数的点，其顺序按图中“→”方向排列，如(1，0)，(2，0)，(2，1)，(1，1)，(1，2)，(2，2)…根据这个规律，第2014个点的坐标是什么？
在平面直角坐标系中，点P(a，5)关于y轴对称点为Q(3，b)，则a+b=__________．
取一张正方形纸片ABCD进行折叠，具体操作过程如下：
第一步：先把纸片分别对折，使对边分别重合，再展开，记折痕MN，PQ的交点为O；再次对折纸片使AB与PQ重合，展开后得到折痕EF，如图1；
第二步：折叠纸片使点N落在线段EF上，同时使折痕GH经过点O，记点N在EF上的对应点为N'，如图2．
解决问题：
(1)请在图2中画出(补全)纸片展平后的四边形CHGD及相应MN，PQ的对应位置；
(2)利用所画出的图形探究∠POG的度数并证明你的结论．
计算：+（）+2．
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片分别对折，使对边分别重合，再展开，记折痕MN，PQ的交点为O；再次对折
图形探究∠POG的度数并证明你的结论．
+
（
）+2
．