题目内容
（6分）计算：
-1
【解析】
试题分析：先计算负指数、零指数，开方再按照实数的运算计算即可.
试题解析：=2-2-1=-1
考点：开方，零指数，负指数，实数的运算.
某幼儿园阿姨给小朋友分苹果，每人分个则剩个；每人分个则差个；问有多少个苹果？设有个苹果，则可列方程为（ ）．
A． B． C． D．
（6分）解方程
一组数据 -5，-1，0，3，3，6, 这组数据的中位数是 ，众数是 ，极差是 ．
10分）如图，已知：在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，以C为圆心，CD为半径的半圆交BC的延长线于点E，交AD于点F，交AE于点M，若∠B=∠CAE，FE∶FD=4∶3.
（1）求证：AF=DF；
（2）求∠AED的余弦值；
某产品出现次品的概率为0.05，任意抽取这种产品600件，那么大约有 件是次品。
如图，水平放置的圆柱形物体，中间有一细棒，则此几何体的左视图是（ ）
一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共10000尾，一渔民通过多次捕捞试验后发现，鲤鱼、鲫鱼出现的频率是21%和39%，则这个水塘里大约有鲢鱼 尾
的倒数是
=2-2-1=-1
=2-2-1=-1
个则剩
个；每人分
个则差
个；问有多少个苹果？设有
个苹果，则可列方程为（ ）．
B．
C．
D．
的倒数是
B．
C．
D．